坚持目标导向 加快推进海宁技师学院建设
时间:2020-05-29 来源:浙江职成教网

525日下午,市政协第十三届五十七次主席会议召开,会议重点就海宁技师学院建设工作开展视察、监督协商。与会人员实地察看尖山校区二期规划用地现场,参观了学校一期实训大楼、实训设备等教育教学设施,并听取了市政协委员技师学院校长朱小平关于尖山校区发展情况与规划的工作汇报。

20148月,浙江人民政府批准筹建海宁技师学院学院始终以服务地方经济为宗旨,为社会培养高技能人才,经过多年的发展探索,学校现有教育园区和尖山高技能校区两个校区,拥有全日制学生3280人,教师184人,形成了机电、设计、旅游、综艺四个专业群。

近年来,学校积极深化校企合作,学校大师工作室与企业对接,开展产品研发和技术革新活动,取得科研成果16项,制定的浙江省首个《农村家宴厨师服务操作规范》地方标准和首个“家宴标准移动放心厨房”得到省部领导的充分肯定。根据海宁市委市府关于产业转型升级的要求,为对接区域经济转型,满足泛半导产业技工需求,我校加快集成电路专业建设,积极承担“中法产业园”、“泛半导体产业园”技能人才培养工作。学校引进国外先进教育理念、培养方案、培养模式、教学模式和评价标准,建立“中法合作高技能人才培养基地”,该项目成为国家工信部2017年首批中法工业合作示范性教育培训合作项目之一。学校深入落实《技工教育“十三五”规划》文件精神,深化教育教学改革,提高教学质量,采用“职业活动导向教学”,实施产学研融合的办学模式;完善培养长效机制,优化师资队伍,重视师生职业核心能力的培养,“科研兴校”作为工作的重点之一;坚持立德树人根本,促进学生发展,将社会主义核心价值体系融入学生培养的全过程,建立学校、家庭、企业、社会紧密结合的德育工作网络。以沈鸿纪念馆为载体,开展工匠精神教育,围绕“忠诚、理想、勤奋、认真”的沈鸿精神开展育人工作,传承并弘扬工匠精神,形成了特有的培育“当代沈鸿”的德育文化和德育品牌。

海宁技师学院(筹)尖山校区二期项目是根据海宁市高技能人才的实际需求,职业教育服务于区域经济发展的必然趋势。协商会上,市政协委员们就学校功能建设、办学模式等提出建议。委员们建议,学校建设要以需求为导向,强化校企合作,进一步提高学校服务全市经济发展的水平;要以高技能人才培养为中心,拓宽办学渠道,积极“走出去”、“引进来”,推动形成多元合作的办学模式;要在全社会营造尊重劳动、关爱工匠的浓厚氛围,让工匠精神成为引领社会风尚的风向标。针对委员们的发言,市政府分管领导及与会的部门负责人表示,将把委员们的优质建议充分融入进工作中,立足“标准化”,着力推进项目落地,聚焦“优质化”,加快促进内涵建设,着眼“品牌化”,打造职业教育海宁样板。

市政协主席周红霞出席会议,她指出,海宁技师学院(筹)为海宁经济发展提供了强有力的人才支撑,本次会议议题对海宁当前有现实意义,对海宁未来有战略意义。周红霞强调,委员们和部门的发言针对性强、含金量高,会后要切实做好会议成果转化,切实把会议成果运用好、作用发挥好。李小华)