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全国中职教师能力比赛宁波队喜获6金5银3铜,获奖率100%

时间:2021-12-31 来源:浙江职成教网

近日,被誉为全国职业教育教师类“级别最高、难度最大、最具含金量”的全国职业院校技能大赛教师赛项落下帷幕,宁波市中职代表队取得历史性突破。教学能力比赛喜获3金3银3铜,班主任能力比赛勇夺3金2银!

据了解,教学能力比赛共收到来自全国的参赛作品1045件,宁波市中职代表队选送作品9件,获奖率达100%,居全国37个代表队前列,位列全国计划单列市之首;全国共239名教师参加班主任能力比赛,产生一等奖24个,二等奖48个,三等奖72个,宁波市5名教师参赛,获奖率100%,金奖率60%,狂揽全国金牌总数的1/8,位列城市排行榜之首。

“我是第一次参加由教育部主办的国家级赛事,12月7日,得知自己入围决赛名单,激动地同时也有一丝隐隐的担心,因为那一天宁波刚好因为疫情启动I级应急响应。”鄞州职业高级中学的史怡青回忆说,“我们团队中的一名核心成员家在镇海,决赛期间被隔离在家,没有电脑,我们通过手机联系,她以最原始的方式一只笔一张纸和团队一起作战。”

决赛时,3天半时间需要拿出2个方案的文字稿,录制2个8分钟的方案介绍视频、1个30分钟的班级活动视频。

“最具挑战的环节是班级活动策划,我抽到的选题是‘行为规范养成教育’,整整一天时间,团队反复探讨找各个切入口进行尝试,10日晚上11时拿出第一稿,11日又推翻重写,经过6次修改,《做规范物流人,守最后一公里——致远班的招聘会》班级活动策划方案才定稿。”史老师所带的20级物流一体化班级的学生非常配合拍摄,她说,拍摄过程让她看到了很多学生的出彩时刻,“比赛不仅是属于我的比赛,也是每个学生的舞台,我们共同成长。”

宁波外事学校赵钰子负责的学前团队凭借《幼儿生活活动卫生与保育》获得了教学能力比赛专业技能课程组一等奖。

从市赛到省赛、再到国赛,一路闯关过来,赵钰子感慨很深,她团队的四人是六个孩子的母亲,年龄都在40岁上下,要打磨5000字的教学实施报告、16个课时的教案,并设计区域人才培养方案和课程标准,是一场硬仗。赵老师说:“希望给年轻人做一个榜样吧,想告诉他们其实什么时候开始努力都不晚。”

赵钰子在接受采访时谈到这次经历让她感到国赛比的其实不是一个团队或者一个人的能力,而是一个城市的实力。她坦言,备赛过程中教研员提供了很多资源,“教研室非常用心给我们指导,每一个节点都参与了

宁波市职成教学院负责教学能力大赛的教研员苏东伟谈到,教学能力大赛不关注课堂表面的的热闹和精彩,而是深挖课堂的根,关注教师的教学设计和对学生的评价。“教育类的保育课程、计算机类的编程课、财经商贸类的财会课,都是较难‘出彩’的课,我们团队设计的作品能拿到一等奖说明宁波这几年‘三教’改革扎实有效!”

“的确如此,我们组建了比赛集训群,邀请了专家,专家们非常敬业,指导选手时不厌其烦,有时候甚至忙到凌晨。” 宁波市职业与成人教育学院负责班主任能力大赛的教研员张盛说。

比赛前后历时一年,在疫情局势复杂多变的大环境下,各参赛选手顶着持久作战和赛制调整的高压,始终坚守初心坚定前行,聚焦作品研磨、精益求精;各参赛学校全力支持,克难攻坚力保每份作品的高品质; 宁波市职业与成人教育学院多次组织专家团队集中研训和个别辅导,为参赛作品精准把脉。

作为赛项的组织与统筹单位,宁波市职业与成人教育学院在宁波市教育局的领导下,高度重视教师队伍的发展与建设,以国赛为抓手,深化“三教”改革,健全“三全育人”格局,统筹推进教师综合素养提升工程,充分发挥比赛“以赛促进、以赛促建”功能,依靠“校-县-市-省”四级选拔机制,广泛发动、选育结合、研赛互促,构建起“培育-参赛-获奖-孵化”机制,以点带面,播撒一颗颗职业教育高质量发展的“种子”。(田荣华)

浙江省成人教育与职业教育协会主办

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