桃李成蹊,南浔教育人平凡而美丽的足迹
时间:2015-03-02 来源:浙江职成教网

 

近日,南浔区45名中小学正职校长聚集湖州师范学院南浔附小多功能厅,共同分享为期一年的高级研修班结业成果。省师干训中心培训学院吴卫东、何伟强等专家出席了活动。

据悉,此次研修班是南浔教育局委托省师干训中心举办的,历经理论学习、名校蹲点、实践考察和校长论坛四个阶段。结业典礼上,学员代表李雪梅感慨道:“培训中,我们领悟到校长职务的光荣感和使命感、校长自身的思想性和专业性要求。省厅领导的宏观分析,开阔了我们的视野;高校专家的专业引领,厚实我们的理论基础;实践型专家的报告,提升了我们的实践能力;走进名校,感受城市学校之高效氛围;校长论坛,专家点评,为我们释疑解惑。”

近几年,南浔教育办学条件大为改善,素质教育全面推进,“美丽校园”建设成效明显,教育教学质量稳步提升,义务教育均衡发展实现新突破。与此同时,南浔教育系统获“全国德育先进实验区”、“省教育强区”、“省中小学生课外文体活动工程示范区”、“省教育科研先进单位”等荣誉,所有这些成绩的取得得益于区教育局对校长队伍、教师队伍建设的重视与投入,更离不开南浔教育人的执着追求、辛勤付出和快速成长与成熟。

切实加强教学管理,着力提升教学质量

南浔区教育局全面落实“一线工作法”,以“三个深入”为抓手,扎实推进全区教学管理工作。2014年,南浔区教育局组织机关干部深入全区84所学校开展调研活动,约谈校级领导260余人次,访谈教师500余人次,征求意见60余条,随堂听课100余节,实现深入学校全覆盖。2014年,各学科教研员参加学校各类教研活动230余次,听课1800余节,受益教师9000余人次,实现联系学校、指导学科全覆盖。

与此同时,为打造一支高素质的学校领导干部队伍,区教育局还出台了《南浔区学校领导管理试行办法》,实施校级领导进课堂制度,明确校级领导以身作则,深入了解师情学情,提升学校管理水平。2014年,全区157名校级领导全部坚持上课、听课,实现校级领导深入课堂全覆盖。

全面加强教师职业理想和职业道德建设

南浔区教育局整体构建适应时代发展的师德主题教育,开展人人争做“学生喜爱的教师”活动,每学年开学前一周定为暑期师德教育周,每年确定主题,制定分方案,通过专家讲座、典型交流、群众评议、反思总结等多形式的教育活动引导教师严谨治学、淡泊名利、自尊自律。同时,区教育局健全师德考核激励机制,将师德建设纳入学校发展性评价指标,学校每学年对教师的师德情况进行考核,并将结果列入教师年度评优奖励、教师职称评审推荐、绩效工资考核。

有力提升南浔教育人的育人理念

南浔区教育局让南浔教育与上海、杭州等大都市接轨,开辟“南浔教育大讲堂”,邀请全国知名教育教学管理专家来浔讲学,拓宽了视野、更新了理念、提升了水平。曾来“南浔教育大讲堂”讲学的就有上海特级校长张人利、华东师大杭州资深名校长杨一青、汪培新、知名特级教师俞国娣、省教育报社社长董惠民、省师干训中心常务副主任刘力、省教育厅基教处副处长方宏峰、省教研室副主任张丰、省教研室义教部主任滕春友等。

充分发挥先进典型的正面引领导向作用

南浔区委、区政府设立两年一届的“南浔教育奖”。2012年、2014年在教师节前夕分别颁发“南浔教育奖”,两届共有218位同志获奖。区四套班子、区机关、各乡镇主要领导出席表彰会,分别出刊宣传画册《春华秋实》、《春风化雨》,对获奖教师的先进事迹给予宣传。

引领和培育学校管理者、青年教师快速进入优秀校长、优秀教师行列

南浔区实施了名师名校长工程,“名师名校长工作室”成了南浔教育工作的一大储备库。2011年9月,南浔区组建了首批名师名校长工作室8个,并2014年在“首期名师名校长工作室”总结考核的基础上启动“第二期名师名校长工作室”。南浔区现有工作室16个,名校长工作室3个、名师工作室9个、班主任工作室4个,学员139名遍布于全区每个乡镇、每所学校。其中,首期工作室导师沈跃群在2014年的省十一批特级教师评选中榜上有名;首期工作室学员张国良,在2013年获得全国小学课堂教学评比一等奖后,今年又被推选为第二批名师工作室领衔导师,带领7位年轻教师组建了“张国良名师工作室”,除此之外很多学员也在省市区学科舞台上亮相,成为区级名师、市级名师。

2014年,全区70余位教师获市及以上教学评比一等奖,涌现出全国优秀教师施建华、省特级教师沈跃群、全国少先队活动优秀案例一等奖许占芬、省班主任技能大赛一等奖陈利庆、省中小学教师教育技术应用能力大赛一等奖邱丽花等。(沈春芳)