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课题内容
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《职业理想的作用》实践课
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课时安排
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1 课时
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授课班级
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11财会3
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授课类型
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演讲与职业规划
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学情分析
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11财会3的学生基础一般，上课认真。之前已经教授完成《职业理想的作用》课文内容，本节课是在此基础上的实践规划指导课。
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设计理念
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针对职高学生在中考失利后可能会产生的职业迷茫，本节课主要设计目的是希望将课堂上所讲授的理论知识实践化，通过让学生走访身边的创业能手，成功人士的故事，将课堂上所讲的《职业理想的作用》深入学生心灵，从而激发他们的创业热情和对未来职业前途的信心。以演讲激发学生自己的职业理想，制定出符合自己实际的初步职业规划。课堂以学生活动为主，教师引导建议为辅。
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教学目标
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将课堂上所讲授的理论知识实践化。通过让学生走访身边的创业能手，成功人士的故事，将课堂上所讲的《职业理想的作用》深入学生心灵，从而激发他们的创业热情和对未来职业前途的信心。
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教学重点
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由演讲到自我职业规划
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教学难点
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如何指导学生初步规划自己的职业理想，理解什么是美好的职业理想
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教学方法
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演讲 激励创造
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学习方法
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演讲比赛 讨论法
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教具准备
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PPT
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教学过程（ 1课时）
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环节时长
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教师活动
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学生活动
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设计意图
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一．课前预习
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利用长假走访身边的创业能手，成功人士的故事，并整理成文。
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理论联系实际，激发信心，准备课上演讲。
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二.导入(PPTI)
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我们在前几周的学习中了解了职业理想的作用，在课堂上点燃了我们的职业理想的火花，长假期间老师要求同学们走出课堂，走向社会，去探访我们身边的创业能手，成功人士，相信大家带回了很多精彩的故事，现在就让那星星之火燎原吧。（出示ppt2）
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以富有激情的语言来激发学生的 演讲热情。
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三.授新
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（—）演讲比赛（出示PPT2）
学生：先各小组交流自己收集的故事，推选一位代表参加班级演讲比赛。
教师：适当点评。宣布比赛结果。
（二）复习巩固（出示PPT3）
同学们演讲的故事很精彩，这些成功人士的故事给了我们很多的启示，他们的成功无不来源于他们对职业理想的执着，那么让我们来复习一下相关的知识。
问题：1什么是职业理想？
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