随着中国人口老龄化趋势的日益明显，老年人的教育需求迅速增加，不仅众多低龄、健康老年人参与社区老年教育的积极性很高，而且高龄老人、空巢老人、留守老人等特殊老年人群体对社区老年教育的服务需求也十分迫切。

雉城成校在抓好学校培训的同时，根据老年学员的实际需求和兴趣爱好，成立了老年人活动中心，不定时开设时事政治、老年保健、老年体育、书画、盆景、摄影、绘画等学习兴趣小组，并定期开展丰富多彩的学习成果展示活动，激发老年人的学习热情，每天吃好中饭就往成校跑，劲头十足。

雉城社区教育中心希望通过这样的方式，来满足老年人学习新知识的需要，实现老年人“提升自我”的愿望，能够让社区老年人教育更好的发展。（吴建珍）