6月12日，长兴县骨干教师高级研修班的52名学员和指导教师一行赴余杭实践培训。三天培训让这批骨干教师吸取更多的养分，感悟指南背景下的幼儿教学的多元融合。

13日上午，学员们赶赴南苑街道中心幼儿园观摩。南苑幼儿园以“植物创设探索”为课题开展的系列研究，形成了园本特色，校园、班级、区域到处可见形状特异的植物、蔬菜种植。

在观摩完南苑幼儿园的环境创设后，开展了小、中、大班教学活动，三位老师分别开展了不同领域的教学。李征燕老师展示小班语言活动《小黄和小蓝》，让大家看到了情感、游戏、教学三大元素很好的融合；张岑老师的中班美术活动《有麻烦了》，新颖的展示了美术教学中“同一形象的不同想象”，开辟了美术学习新视角；丁雅萍老师的大班科学活动《猜猜是什么蔬菜》更让教师们的思路大开，探索活动不是老师指示孩子去探索，而是提供材料孩子自主需求的探索。随后，骨干班指导老师胡丰亚和余杭区教研员张焕老师就课堂教学进行了评价，指出三位教师的教学目标定位清晰，教学准备充分而不繁琐，教学过程舒展顺畅、过渡自然，是实实在在的教与学的过程。

下午，浙江省特级教师姚向凡老师解读《新指标下的一日生活》。她结合照片、视频ppt观察的教育实例，分析了在新指标下幼儿一日生活中的需求以及在幼儿园一日生活中如何更加合理地安排幼儿生活环节，进一步加深老师们的思考。

14日上午，骨干班教师们有来到省示范幼儿园——塘栖第一幼儿园。有着“江南佳丽地”之称的塘栖为这所幼儿园提供了“水乡情韵”园本课程建设丰富的文化底蕴。园长马建梅绘声绘色地为培训班全体老师展示了塘栖第一幼儿园的20年历练的“水乡情韵”园本课程特色，幼儿园大班的孩子们表演了精彩的塘栖方言串烧，随后展示的是两堂各有千秋的数学游戏活动。塘栖第一幼儿园杨丽芳老师的塘栖方言特色游戏活动，展示了方言、游戏、数学的完美融合；长兴实验幼儿园朱宏月老师《抢椅子》的数学游戏活动，把平时中生活的游戏与数学有效结合。

骨干班老师三天的实践交流培训，有效地实现了教育资源的共享，真正达到了“一人学习、众人受益、共同成长”的学习效果。（陈敏）