为进一步促进长兴县中小学、幼儿园校（园）本研训工作的深入开展，不断提升该县教师的专业发展水平，7月6日，长兴县中小学幼儿园校本研训“优秀项目”展评活动在长兴教师进修学院举行。长兴县教育局副局长陈松清、人事科科长张明阳、教研中心主任蔡永进等领导出席活动。

现场展评活动分为中小学组和幼儿园两组进行展示，中小学组共有24所学校参加展示，幼儿园组有12所学校参加展评。活动邀请了省市专家、兄弟县区教师培训机构领导担任评委。展评比赛过程中，各组代表按照抽签的顺序发言，并用PPT形式进行展示。汇报内容包括“优秀项目”的名称、背景分析、项目目标、研训内容、研训形式、实施步骤、取得实效以及理性思考等。

各小组汇报结束后，余杭教师进修学校校长朱跃跃对中小学组进行点评。他对长兴县开展的校本研训活动表示肯定，认为“优中有精、精中有细”；随后着重从“在概念上要搞清本质，在策略上要构架框架，主题选择时要基于学校，要把课程建设作为核心，评价是为了促进发展”等五个方面对校本研训工作提出了指导意见；最后提出三点建议：要注重梳理，对项目进行提炼；要重视素材，提炼结构，架构要有主次；在文字的选择和运用时要斟酌。

桐乡茅盾实验幼儿园园长吴爱芳对幼儿园组进行点评。她表示，12个展评项目主题鲜明，研训形式多样，精彩纷呈，每个项目都有亮点。并指出幼儿园校本研训工作要具有小、新、实三个特色，要做到三个关注——关注教师、关注过程、关注问题，还要做到三个把握——把握整体性，将科、研、训融为一体；把握针对性，让科、研、训更具实效；把握价值性，让幼、师、园共同发展。

蔡永进指出，搭建这样一个平台是开展幼儿园研训工作的一个重要举措，希望各幼儿园把展示作为起点，将研训工作进一步推进。展评是过程性地展示，更是一种理性的思考，是幼儿园实在的探索，其根本点是为了教师有所提升。本次展评在课件的制作水平和主讲人的阐述等方面还有改进和提升的空间。

活动最后，长兴教师进修学院院长戴敦荣和书记陆仲祥分别宣布了中小学组和幼儿园组的比赛结果。中学组中的古城中学、长兴中学、林城中学，小学组中的第二实验小学、长兴一小、实验小学、吕山小学、水口小学和幼儿园组中的实验幼儿园、李家巷幼儿园、夹浦幼儿园和中心幼儿园共12所学校荣获一等奖。（陈敏）