近日，海盐县理工学校开展为期两周的“课题展示周——我的展示课”活动。

该校课题组教师围绕教育教学研究课题，回归课堂教学，以课例研究方式积极推进实践研究，在反思中提升教育教学研究力。展示周期间，该校共推出2018年立项的教育教学类课题探究课10节，包括韩思莹的《花漾季——做一个幸福的中职生》，沈骏的《天净沙·秋思》，周兰玲的《认识蜗杆传动》等。各课题组成员围绕立项课题，聚焦课题研究特色性成果，开展课堂教学设计、实践、反思的课例研究活动。教师们聚焦教育教学的重、难点问题，链接课题研究成果，以研究的视角来进行创新设计，或重构教学内容、或使用信息化手段、或设计职场情境化推进策略等，引领学生学习。课堂展示课后，课题组分别组织展示课的评课活动，针对展示课的优缺点，课题组成员进一步反思、优化，积极开展课例论文的撰写，进一步深入思考，推进课题的研究。

据悉，该校开展课题展示周活动旨在落实海盐县两文两课三报告的有效机制，推进学校课题研究。（潘云杰）