“让职业教育亮起来，亮不亮，看质量！”质量是“亮”的命门，没有质量的提升，就没有职业教育“亮”的未来。诸暨市职教中心坚持把质量作为生存命门，因材施教，为学生提供“适合”的教育；该校设置多样课程，开设大量专业延伸选修课程，让学生专业知识精且广；引竹编、泥塑、棕编等5个非遗项目入校，开设选修课程；引户外自行车、空手道、桥牌等竞技体育项目入校开设选修课程，学生在省级比赛中屡获奖牌；开展丰富的社团活动，激发学生潜能；创新创业一条街激发孩子自主创业意识；每年的技能竞赛、文体活动、志愿活动等让校园生机勃勃。

2017学年即将结束，该校在学校升级、高考成绩、技能竞赛、师生成长等方面向社会交出了一份出色的成绩单。

成为省中职名校建设单位 

2017年12月，浙江省教育厅公布2017省“中职教育质量提升行动计划”有关项目建设评审结果，诸暨市职教中心被确认为省中职名校立项建设学校（全省20所）。2018年5月在浙江省职业教育活动周启动仪式上，该校参加授牌仪式。该校园林技术（香榧栽培技术）被列入省中职优势特色专业立项建设项目；傅雨露被列入省名师及名师工作室建设项目；盆景专家黄玉明被列入省中职大师及大师工作室建设项目。

据了解，浙江省中职名校建设项目的申报成功是该校成为浙江省中职改革发展示范校之后的又一重大成果，标志着学校从硬件建设上升为内涵提升。今后三年，该校将获得来自省财政下拨的1000万元、地方财政配套的1100万元建设资金，分项目推进省名校建设。

技能国赛得银牌

2018年全国职业院校技能大赛在江苏举行，全国73名选手参加中职组农机维修项目比赛。诸暨市职教中心国赛选手边子洋以省赛第三名成绩挺进国赛，备赛过程中在丁发平、金志宇的指导下，日以继夜对规定动作进行数千次的训练，练速度、练准确率、练抗干扰力，练应变能力，最终以第九名的成绩收获银牌一枚。

带队参赛的校长周洁人说：“国赛银牌的成绩，实现了我们2018年“奖牌换颜色，成绩大突破”的目标，与全国7块金牌的距离很近，感觉有点遗憾。希望我们国赛团队珍惜成绩，继续向前，争取早日为学校捧来金牌。”近年来，该校以赛带练，以赛促学，在技能竞赛上节节攀高，一年年刷新纪录。　　

信息化微课设计得全国二等奖

2017年全国中等职业学校“创新杯”英语教师信息化微课设计大赛决赛在四川成都举行，诸暨市职教中心会剪纸的英语教师童小坚代表绍兴参赛，获得全国二等奖。

本次大赛以微课为主题，赛场全程开放，共同探索如何有效利用微课组织生动、新颖、个性化的中职英语课堂教学，推动信息技术与教育教学融合创新发展，提高中职英语教师信息化教学能力。

该校学生陈晨被评为2018年省中职“阳光学生”

由浙江省成人教育与职业教育协会主办，浙江职成教网协办，海宁市职业高级中学承办的阳光学生选树活动中，该校2015级嘉兴班陈晨被评为浙江省中职“阳光学生”。

陈晨进校就读学前教育专业前，零舞蹈基础，在兴趣和努力下，不断突破自己，多次站在县市级舞台上，多次在省市级舞台上获奖。陈晨2017年获浙江省中职省职业能力大赛中国舞赛项三等奖；2017年其参赛项目《荷花仙子》获浙江省排舞大赛原创组金奖；2016年其参赛项目《袖舞京魂韵》获第十六届诸暨市中小学生艺术节一等奖；2017年其参赛项目《心声》获绍兴市中小学生艺术节一等奖。陈晨以魅力和毅力做着自己人生舞台的舞者。

高考出状元

2017年高考，诸暨市职教中心2017年240多人参加高考，全部上线，28人上本科分数线，被宁波大学、浙师大、浙江理工大学等省内知名高校录取，其中2014级实幼周璐佳夺得2017年（学前教育）全省单招单考状元。建筑专业本科率全省第一，16人进入全省前50名，在浙江理工大学招生50人的班级里，占总数的三分之一人。

引奥运竞技项目进校

2018年元月，全国竞技空手道教练员、裁判员培训班在诸暨市职教中心开班，来自全国各地的100多名空手道高手聚集一堂。梧桐引得凤凰来，该校引空手道、户外自行车等奥运竞技项目入校，开设选修课，多途径培养具有品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康核心素养的技能型人才。其中空手道进校半年，学员不足20人，培训学员在2017年浙江省青少年空手道锦标赛中取得6金4银1铜绝对优势的好成绩；学校自行车队在省赛中两次取得前5名的好成绩，陈棋楷个人获得省级体育道德风尚奖。

给建筑业教育联盟下了盘大棋   

作为诸暨市建筑业教育联盟理事长单位，4月26日该校发起联盟二次全会，邀请诸暨市内23家知名建筑企业、行业协会领导、高校高职院校领导共同探讨、互通有无，资源共享，共促共赢，根据行业需求打通中高职、大学院校与行业主管部门、企业之间的通道，培养、培训专业人才，推动诸暨市建筑业智能化、环保型发展。《浙江教育报》《浙江工人日报》《职业》杂志社先后报道此事。

该校校企合作也有新的发展，引同创无人机公司入校，推广企业已有的科研成果，结合建筑专业无人机测绘，园林专业无人机授粉施肥等方向发展，推动专业发展智能化。  

申报国家级现代学徒制试点单位

作为省现代学徒制试点学校，诸暨市职教中心适合区域经济发展特色的“本土化”现代学徒制工作体系更完备。该校汽修专业引企入校，在诸暨市富润汽车修理有限公司和诸暨迅马汽车服务有限公司深入开展现代学徒制，配合行业协会，走向“专业群自选方向式”现代学徒制模式。该校机械专业和园林专业分别开展校企合作，走出去、请进来开始推行现代学徒制试点工作。

2017年该校经绍兴市教育局推荐，作为绍兴市唯一推选对象申报部级现代学徒制试点学校。

专业“智”化发展

2017学年，该校加强与高校、企业的紧密联系，结合区域经济发展需求，与南洋职业技术学院联合办学新增“城市轨道交通运营”专业，引同创科技公司入校，建筑施工专业开设了无人机测绘方向班级，在机械加工技术专业中增加工业机器人技术，汽修专业中增加新能源汽车维修，该校开始走上“智慧化”环保型、现代化专业发展方向。

接受三大国媒采访

2017学年，《人民日报》《光明日报》《新华社每日电讯》先后采访、报道诸暨市职教中心办学情况，对学校现代学徒制、学前教育专业、非遗传承等产生浓厚兴趣。《浙江教育报》《浙江工人日报》先后10次刊登该校教育新闻。该校的自媒体公众号已有一定的影响力。2017年该校获得省职成教宣传工作先进单位、诸暨市宣传工作先进单位称号，并且在颁奖会议上做了宣传工作经验交流。

该校实行德育学分制全程管理，有错误就扣分，有进步就加分，用量化管理跟踪学生成长。正如该校校长周洁人说：“教育不是一蹴而就的获得，它是日积月累的孵化。衡量教育的价值不仅在于给学生赚钱的技能，更在于多元化实现自身价值的提升。诸暨市职教中心用硬性制度+弹性人文的管理，让学生健康成长，让家长放心满意”。（杨坚飞）