3月24日，金华市第一中等职业学校举办了“新思想领航新征程——著名教育家魏书生教学艺术思想报告会”，来自浙江、江西两地300余名教师参与听讲。

报告厅内，时而鸦雀无声，时而满堂欢笑，时而掌声不断。魏书生用一个个身边的故事、自身成功的教育经验，破解教师的现实困惑，拓展教师的理论视野，给参与的教师们提供丰富的前沿理论信息、应用技能信息和实践经验信息；砺练教师的工作技能，提升教师的生活品位，帮助广大一线教师改进工作策略，解决教师在班集体建设与学生教育管理中面临的困惑和难题，学习借鉴优秀教师的工作方法和成长经验，做新信息时代智慧型教师；满足教师工作发展的需求，为其专业发展创造条件，培训中小学骨干教师成为班级教育的专家和班级工作研究的带头人，发挥骨干教师的示范、带头作用，逐步优化教师队伍结构和素质，强化骨干教师示范效应，形成学校立德树人的良好风气。

魏书生认为，让教师在不变中感受变革的艺术，处处德育、课课渗透，育德于智、育德于体、育德育于劳技；用激励让学生融情转变，激发学生的兴趣；寓教法与课堂，让课堂民主，与学生沟通，与学生交心，让每一个差生向“好学生”转变，用点滴行动谱写微妙改变，感受教育带给教学的极致欢乐，升华教师人生的幸福感。

讲座中，魏书生以谈心的方式告诉教师，要脚踏实地、自强不息、超越自我，教育是一门神圣的职业，是一门不断探索、享受快乐的职业。他以自己的亲身经历作了生动的诠释，无论身兼何职、工作多忙，心中从没离开过心爱的讲台，从没离开过深爱的学生。他积极倡导“松、静、匀、乐”四字经，带领教师脱离职业束缚，多次强调教育要有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长。

魏书生反复向教师们介绍中华优秀文化“大学之道，在明明德，在亲民，在止于致善”的精髓。他语重心长地说，在教育事业上要享受工作的快乐，要牢记“守住、守住、再守住”，守住常识、守住本真、守住长处、守住平凡、守住当下，面对未来不断成长为一名智慧的、幸福的教师。

魏书生的教育教学艺术分为四个方面：用美育的力量，深入寻求学生的世界之窗；每一个孩子都是上帝的宠儿，只是缺少我们发现美的眼睛；寻求源泉，其实差生也是好学生；尊重课堂民主，教师才是学生最好的朋友。魏书生还当场书写了“教师善教，学生乐学”八个字与教师们共勉，教师张晓丽激动地说：“讲座让我体会到了一代名家的精神境界，明白了教育是一种慢艺术，懂得了真正的好教师拥有着怎样的心境。”

魏书生，是我国当代著名教育家，现为国家教育行政学院兼职教授、全国教育科学规划领导小组成员、全国中学学习科学研究会理事长、全国中语会学术委员会副主任，是全国优秀班主任、全国劳动模范、五一劳动奖章获得者。（董攀峰 宋炳荣）