——全国职业院校学生管理50强案例报告之长沙民政职业技术学院

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本遵循和行动指南，全面贯彻落实党的教育方针，落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，根据《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令）等文件精神，围绕立德树人根本任务，统筹谋划，创新管理，精准施策，做到党建引领，多点发力，人人出彩，共同发展，形成动态的大学工、大思政工作局面和全新的“三全育人”工作格局。

一、坚持党建引领，构建三全育人格局

学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持以新发展理念推进学生管理工作改革创新，围绕立德树人根本任务，加强队伍建设，创新育人理念，革新工作方法，形成“五协同”的“三全育人”工作格局。

1.坚持党对学生管理工作和思想政治教育工作的全面领导

一是以习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑、指导实践、推动工作。二是强化意识形态工作责任制，落实党委领导班子主体责任，践行“民政为民、民政爱民”工作理念，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权。三是加强思想政治工作，推进教育改革，实现一、二、三课堂协同育人，专业课、职业素养培育课与思政课协同育人，思政教师、专业教师与全体教职工协同育人，校内资源与校外资源协同育人，网上与网下协同育人，实现立德树人与思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育全过程融合，形成“五协同”复合式“三全育人”新格局。

2.建设政治过硬、业务精湛的思政工作队伍

一是建好思政队伍。坚持思政工作队伍选聘科学化、管理规范化、培训专业化、发展多样化的“四化”标准，建设一支142人构成的思政工作队伍。二是配强辅导员。学校专职辅导员93名，均为硕士研究生、中共党员，列入事业编制。近年来，累计选派8名辅导员出国（境）访学交流，提拔12名辅导员担任中层干部。三是配足专干队伍。从2007年起，各二级学院配备兼职党建专干、德育专干、心理专干、网络专干、就业专干、资助专干、信息员，确保相关工作有人负责，落到实处。

3.打造智能、便捷、科学的信息化管理环境

一是以大数据中心为核心，建成了标准统一、数据统一、身份统一、支付统一、接口统一的“五个统一”的生态型智慧校园系统，实现了学生管理信息化、学生服务信息化、学生学习信息化。二是建设学生新媒体中心、易班发展中心和民院青直播平台“两中心一平台”网络载体，形成以校园官微为核心，以长沙民院报、民院新青年、青春心语、学子生活、晨钟杂志、起帆摄影为支撑的“6＋1”校园媒体矩阵。三是充分利用学校大数据中心提供的标准化行为与内容数据，包括图书馆借阅、一卡通消费、学生活动申报等，生成学生画像，揭示学生成长轨迹，对学生进行个性化与精准化的教育与管理。

二、坚持多点发力，打造爱心校园文化

学校坚持立足智能智造和现代商科类诸多专业基础，发挥民政民生类特色专业优势，抓住产教融合校企合作关键，整合社会资源，加强第二课堂建设，形成爱心特色校园文化，实现“修职业道德、习职业技能、育劳动精神”目标，推动职业技能和职业精神培养高度融合。

1.发挥民政民生专业优势，培育志愿服务文化

一是热心开展志愿服务。实现青年志愿者服务活动课程化、专业化、项目化。坚持把学生志愿服务课程化，规定全校学生每学年须完成20个学时、民政与社会工作学院学生

每年40个学时的志愿服务工作，计2个学分。坚持依托学校民政民生类专业优势，师生共同组建了近500余个专业化志愿服务团队，用所学专长开展专业化志愿服务，把课题项目做在志愿服务的活动中。学校还充分利用民政社工类专业优势，组织学生开展“四进社区”活动，形成“校地共建一公里”活动品牌。初步统计，近年来年均联系社区、社会组织超过100个开展服务合作，服务社区家庭12000多户，参与服务的学生人数达30余万人次，小时数近200万小时。坚持设立志愿服务专项，制定并实施《长沙民政职业技术学院“志愿服务项目一百万”实施方案》，推动精品志愿服务项目建设。全校师生在“湖南志愿服务网络管理平台”注册率超过98%，学生社团注册率达到100%。学校2016至2017年连续两年被评为湖南省志愿服务先进单位。志愿服务精神的培育，使“乐于奉献”固化为民院学子的品格。

二是精心培育孤残学生。从2008年起，学校与中国儿童福利中心一起实施“孤残儿童高等教育助学工程”。学校成立了孤残学生培养领导小组，由党委书记任组长。制定落实了《党员领导干部联系孤残学生制度》《孤残学生培养管理工作方案》等一系列的规章制度。在每年新生入校期间，学校党政领导分别通过“书记谈心会”和“校长沙龙”与孤残新生座谈，带头做好孤残学生帮扶工作。十一年来，学校已招收孤残儿童总计1121名，毕业731名，实现100%就业，有13人进入本科院校深造、3人考取硕士研究生。学校对孤残学生的精心培育进一步体现了学校的民生情怀，夯实了学校的爱心文化。

三是用心开展教育精准扶贫。自2005年起，坚持14年组织师生开展精准扶贫主题实践活动，累计向湖南怀化溆浦坪溪村、怀化沅陵县、湘西古丈、湘西翁草村和十八洞村等扶贫点派出700余人次参加当地精准扶贫；利用暑假时间，组织师生开展“情牵脱贫攻坚”活动，走进乡村，深入村民，走访调研，推动扶贫项目，为群众解难帮困，积极探索精准扶贫新路子；组织各二级学院发挥专业优势开展协同帮扶，艺术专业对十八洞村的民族文化产品提供艺术设计和支持，商科专业为其电商产业提供技术支持和产品包装推广；毕业21年的优秀校友为十八洞村提供免费家政培训服务，充分彰显了爱心校园文化的影响与成效。学校把爱心文化的基本理念、本质内容、基本要求融入到就业创业工作中去，引导学生到西部去，到基层去。西部计划实施15年来，我校共涌现出200余名西部计划志愿者，是湖南省高校中选派毕业生志愿服务西部建设人数最多的院校之一，2016至2018年学校连续三年荣获“全国大学生志愿服务西部计划优秀项目办”称号。

2.实施学生成长领航计划，培育多彩活动文化

一是打造主题活动月品牌。每年根据全年工作重点提出活动主题，构成以“三月德育实践活动月”“四月心理健康教育月”“五月应用科技节”“九月爱国主义教育月”“十月法制与安全教育月”“十一择业能力教育月”“十二月校园文化艺术节”为主线的主题月活动模式，形成“月月有活动，年年有主题”的活动品牌。

二是建设校院两级精品社团。建立校院两级社团立体管理架构，真正落实社团“有人带、有人管、有人托底”。校级社团由各职能部门老师担任指导老师，面向全校学生开展综合素质类活动。院级社团由辅导员和专业老师担任指导老师，开展专业竞赛、交流等活动。积极推动社团管理信息化，筹备建设社团管理网站和APP两个服务端，设立社团注册流程管理、社团日常管理、社团活动管理、社团老师管理四个模块，构建智慧社团管理平台。近五年，留守儿童关爱协会、数学建模协会等15个社团先后评为湖南省百优十佳大学生社团荣誉称号，学校连续三年获得湖南省百优十佳社团评选活动优秀组织奖。

三是搭建素质拓展学分申报平台。学校自2007年实施学分制改革以来，制定了《长沙民政职业技术学院素质拓展

学分实施细则》，要求学生须完成素质拓展8学分方能毕业，同时搭建素质拓展学分线上申报平台，既方便学生申报学分，又鼓励学生参与第二课堂。学生在各级文体艺术类竞赛中收获颇丰。     

2017年，在第五届大学生艺术展演活动中，我校选送的合唱和舞蹈三个节目均获得一等奖，学校获得优秀组织奖。学校乒乓球队在中国高等职业院校乒乓球锦标赛中累积斩获6金4银5铜，健美操队在全国职业院校健美操比赛荣获一等奖14项，2018年校男篮连续第五次蝉联CCBA中国高等职业院校篮球联赛总决赛冠军，校女篮第三次获得冠军。

3.深化产教融合校企合作，培育职业文化

一是建设职业素养培育中心。依托学校牵头成立的全国职业院校学生职业素养教育联盟平台，打造职业素养培育中心，开设《企业文化与职业素养》、《职业行为能力》、《职场社交与合作》等课程，开展各类文化科技活动实践。

二是搭建校外职业素养实践平台。学校广泛开展“大学生寒暑假社会实践”“三下乡”“顶岗实践”等活动，为提升学生职业道德品质提供各种实践机会，先后在益阳安化县、怀化芷江县、常德石门县和长沙市革命烈士陵园等地，金蝶集团、TCL集团、永爱集团、中兴通讯等企业合作建成职业素养和职业道德教育培训基地，学生通过基地的实习实践，内化职业道德素养，提升职业素养。

三是构建校院两级职业道德标准体系。校级标准以“爱众亲仁”道德精神为特色，以践行社会主义核心价值观为主要内容。专业群以行业企业职业道德规范为内容，把“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”，“爱心、细心、耐心、责任心、恒心”，“举止文明、精细敬业”，“慎行敬业，诚信勤奋”等内容和要求贯穿到二级学院学生管理工作全过程。

近年来，学生在全国职业院校技能大赛共获得一等奖21项，在全国职业院校民政职业技能竞赛中共获特等奖、一等奖100余项，位居全国榜首。学校把提升学生职业素养作为提高人才培养质量的核心内涵，加强职业道德教育，注重职业素养培育，重视劳动精神培养。

三、坚持人人出彩，实现多方面共同发展

学校坚持以学生发展为根本，以师生成长为目标，全面落实习总书记全面建成小康社会“一个都不能少”的指示精神，实现师生人人出彩。

1.服务高职教育发展

学校积极主持或参与各级思政教育和学生工作组织，充分发挥自身作用，是中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会高职院校心理健康教育工作委员会副主任单位、中国职教学会体育工作委员会副会长单位、中国职业技术教育学会学生与安全教育工作委员会常务理事会单位、全国职业素养联盟联合主任单位秘书处单位、湖南省高校辅导员工作研究会常务理事和副会长单位、湖南省学生资助研究会副会长单位、湖南省高等学校思想政治教育研究会会员单位。先后代表湖南高职院校参加全国高校思想政治工作会议和湖南省高校思想政治工作会议并发言；2018年，受邀参加在澳大利亚墨尔本举行的“世界职教院校联盟（WFCP）2018年世界大会”，并在“学生支持服务”专题研讨会上代表中国高职院校以“爱心服务学生 助力快乐成长”为题发言。

2.促进辅导员队伍提升

学校制定了《加强辅导员队伍建设的实施办法》，鼓励辅导员走专业化、职业化发展。2018年专门出台辅导员职称评审“三单”文件，学校是湖南省第一所为辅导员设立职称评审的高职院校。目前，已有57名辅导员获得社会工作师、国家职业指导师等职业资格证书，获省级科研奖励35项，湖南省大学生素质提升工程立项38项，人均发表论文4篇，2名辅导员主编十三五规划教材，2名辅导员荣获湖南省年度辅导员奖，3名辅导员荣获湖南省年度辅导员提名奖。在已举办的6次全省辅导员职业能力大赛中，我校取得3次团体第一，6名辅导员获得省级复赛一等奖，4名辅导员获得省级决赛特等奖。

3.助力学生个性发展

学校在服务民生、服务湖南，着力推进高质量发展过程中，形成入口旺、出口畅的良好局面，吸引了来自全国28个省市区的优质生源，在校生规模稳定在18000人，湖南招生录取分数线连续11年超过三本线，2018级新生中，有174人上了二本线。

中国高等教育学会对包含世界技能大赛在内的35项赛项进行研究，发布2018年中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估（高职）结果，我校位居全国第2。据第三方麦可思统计，学校近三年毕业生就业率均超过93%。用人单位总体满意度都在95%以上。毕业生对母校的总体满意度达96%，高出全国示范校3个百分点。学校涌现出“全国五一劳动模范”“全国五一巾帼标兵”“三八红旗手”“最美乡村教师”等一大批到祖国最需要的地方、人民最需要的岗位建功立业的优秀毕业生。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，与“爱众亲仁、博学笃行”的校训精神汇成了学校的爱心特色校园文化。志愿服务、爱心助人已成为民院学子特有的气质与品牌。