3月15日—3月18日，慈溪市一百多位成校教师聚集在宁波市成人学校“培训沙龙”，享受宁波大学为慈溪市成人学校教师“私人定制”的继续教育培训大餐。

根据浙江省教育厅关于中小学继续教育的相关规定，中小学教师每年要有不少于72学时的继续教育培训，五年内要有一次90学时的长训。作为成校教师的长训一直是一个让当事人非常纠结的问题，登陆“浙江省教师培训管理平台”你会发现，平台上开出的长训项目，有针对基础教育教师的，也有针对职业教育教师的，就是没有适合成校教师选修的长训培训项目。为此，慈溪市教育局职成教科、慈溪市职成教教研室经研究决定，委托宁波大学为慈溪市成校教师“私人定制”90学时长训，内容主要包括：思想政治教育和师德修养；成人教育、社区教育的教育理论与实践；教育科学研究；现代科技与人文社会科学知识等。该长训项目从2013年下半年开始，分三个阶段：第一阶段安排在2013年下半年，侧重于社区教育理论与师德修养的培训；第二阶段安排在2014年上半年，侧重于分析工作得失提升实践创新能力；第三阶段安排在2014年下半年，重在考察与科研，提升教科研能力。

3月15日尽管是星期天，但是慈溪市职成教科、慈溪市职成教教研室主要领导在局长孙剑波的带领下全部在宁波成校集合，对本次长训的安排倾注了十分的热情，并寄予厚望。培训第一堂课，孙剑波局长简短但情深意重的发言鼓舞士气，宁波市教育局陈文辉局长的讲座《新型城镇化背景下农村成人教育改革发展的思考》为参训的成校老师打开了一扇天窗：以强基为手段，做服务能力建设的践行者；以培训为抓手，做经济转型升级的促进者；以形式为突破，做构建终身教育体系的倡导者；以模式为驱动，做服务区域发展的先行者。他既为成人教育、社区教育教师进行了角色定位，又为他们例举了具体的方法措施，还为成校教师的专业发展指明了方向。接下来的培训，无论是来自宁波大学教师的理论点拨，还是成校名校长的实践经验分享，都让成校教师真正领略了这次“私人定制”大餐的风味！（王亚波）