2021年，衢州市委市政府以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神为指导，认真贯彻落实中央和省委的决策部署，以开展全民终身学习活动周为契机，大力倡导全民终身学习理念，推进学习型城市建设，营造终身学习氛围，提高全民文化素质，逐步构建终身教育体系，将“衢州有礼”文化融入城市建设，确保“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的目标落到实处。
一、丰富载体联动，激发学习活力
1.搭建活动载体，助力全民学习。根据《浙江省教育厅办公室关于举办2021年浙江省全民终身学习活动周的通知》要求，12月3日，以“庆建党百年华诞，谱终身学习新篇”为主题的2021年衢州市暨柯城区全民终身学习活动周开幕式隆重举行。市教育局、柯城区人民政府、柯城区教育局、沟溪乡人民政府、社区教育相关单位负责人及6个县(市、区)的百余名嘉宾代表参会。开幕式上隆重表彰了2021年浙江省“百姓学习之星”、2021年浙江省“终身学习品牌项目”先进代表，为2021年衢州市社区教育进农村文化礼堂“学习品牌”培育和“特色课程”建设对象颁发证书。通过碗窑村窑望未来和余东村农民画体验活动，让参观者在充分领略衢州传统民间工艺的魅力的同时，更加感受到全民学习、终身学习对打造四省边际共同富裕示范区的积极作用。
2.倡导全民阅读，建设书香社会。市委市政府自2009年以来连续举办每年一度的全民终身学习活动周，成为衢州市人民最受欢迎的活动之一。11月19日，全民读书周活动以“数智起航 悦享书衢”为主题，组织优秀主题出版物展销、全民阅读推广、南孔文化展示等活动。浙江企业向衢州市农家书屋捐赠30万册图书，并举行了首批入驻“鹿客云上-数智文化空间站”代表授牌仪式。各市县联动推出23项主打活动和上百场系列读书活动，100余家出版社、5万余种图书参展，为市民送上精彩纷呈、“读”具匠心的文化盛宴。让阅读者加入“书香衢州”建设，共同营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。推动数字化改革和全民阅读的深度融合，打通服务百姓阅读的“最后一公里”，让浓浓书香深抵百姓心中，为打造四省边际文化新高地赋能增色。
3.实现载体创新，开展红色宣讲。市委宣传部、市教育局、市关工委联合新华书店围绕中国共产党成立100周年，充分发挥“南孔圣地.衢州有礼”城市品牌独特优势，助推我市打造四省边际共同富裕示范区、四省边际中心城市，为8090新时代理论宣讲后备队伍注入新活力，在全市开展“百年潮涌.红星闪闪放光彩”中小学生爱国主义主题读书教育活动。衢州职业技术学院组织开展“学海无涯 奋楫者先”学风建设月活动，举行“相约九点阅读时光活动，推动全校学生阅读。自2021年11月10日至2021年12月1日，连续21天，参与挑战的同学于每晚九点至十点之间在寝室内开展阅读活动，通过记录本、微信朋友圈记录分享自己的读书感悟，共有160余间寝室圆满完成了挑战。同时还开展了“最美阅读面容、空间”摄影评比活动。
二、强化规划引领，整合学习动力
1.注重规划引领，推进项目建设。开展学习型城市建设的顶层设计与规划制定，完善终身教育领导体制，发挥跨部门社区教育工作小组合力，统筹推进学习型城市建设各项工作。积极推进和申报省级优质（示范）项目等相关工作，2021年申报省优质（示范）老年学堂4所、优质（示范）老年大学1所，申报省“在浙学”市民终身学习体验基地8个。郑利民被评为2021年全国“百姓学习之星”，刘高汉被评为2021年浙江省“百姓学习之星”。《余东村农民画》、《“e路有爱”——数字赋能乡镇成校“带老人走进智能世界”》被评为2021年浙江省“终身学习品牌项目”。
2.聚焦学习需求，提升学习效能。龙游社区学院打造“龙游乡村振兴巾帼行动”家政育婴嫂培训项目，按照“标准化技能知识+特色化地方课程”的基本要求设计培训内容，编制《龙游管家应知应会》特色教材，在培训课程中融合龙游特色元素，弘扬龙游特色文化。衢职院师生深入社区和家庭，对身边的老年人开展智能技术日常应用普及，帮助银龄一族以幸福美满的姿态跨越数字鸿沟、迎接建党百年，活动共编制发放老年人智能机使用指南6800余份、积累宣传照片4500余张、拍摄视频素材2100余部，志愿风采被《中国教育报》《学习强国》《浙江交通之声》《教育之江》《衢州晚报》等媒体报道10余次。常山社区学院依托“常山慢城通”开发应用平台，把部分课程搬到“线上”，采取“线上+线下”的模式，有效提高学习的实效性。目前已开发线下课程22个，线上10个。
3.推进有礼教育，打响全民学习。面向全市学生开展“游南孔圣地 品有礼文化 迎建党百年”古城亲子研学系列活动。以“行走的课堂”为载体，深度融合衢州本地特色元素，挑选老城区老城区22个历史古迹地标点，设置古城文化、红色之路、衢州三怪等六大版块定向打卡；以传统节日为契机，开展“品读端午·粽享欢乐”“月满中秋·诗韵水亭”等四大主题活动，深入推进有礼教育、爱国主义教育、乡土教育，引导学生把“有字之书”与“无字之书”深度融合，进一步增长见识、了解市情、热爱家乡、增强文化自信。《“衢州有礼”未成年人教育服务品牌》 古城亲子研学系列活动启动仪式获评“长三角地区社区教育品牌”。
三、开展多方供给，实现学习给力
1.校地合作，助推农民终身学习。11月22日上午，余东未来乡村联盟碗东碗窑陶艺人才（首期）培训班正式开班。同时，也标志着余东未来乡村联盟与衢州中等专业学校达成校地人才培养合作战略协议。以衢州中专为例，近年来聚焦乡村振兴、助力共同富裕，探索实施“一村一案”培训模式，紧紧围绕各村的特色和需求，精心谋划培训项目，统筹校内外师资，持续开展特色小吃培训、乡村经营带头人培训、精品民宿经营人培训、乡村讲解员培训、特色种养殖培训等系列培训，持续推进农民终身学习，源源不断地为乡村振兴培育人才，真真正正地让农民朋友的钱包鼓起来。仅2021年学校开展乡村经营带头人、农村电商主播孵化、乡村社区小吃产业人员、民宿（管家）、陶艺技能、养老护理员等优质农民培训项目7个，培训高素质农民480人，组织培训870多人次。
2.线上线下，跨越老年数字鸿沟。依托各县（市、区）老年大学（学堂）以及社区学校、老年电视大学等教育场所，全面开展老年人智能技术应用培训。截至第三季度，共组织培训1548场，为69288名老年人提供服务，累计投入经费110.21万元。编写教材32本，录制视频资源160个。组织志愿者服务队伍定期入户、入社区、入养老机构开展服务送教服务 642次，服务19958人。组织参加省级“智慧助老”优质工作案例、教育培训项目及课程资源等推介工作。分别推选上报工作案例2项、教育培训项目2项和课程资源2系列共9门参评。启动老年教育提质工程，推荐5所老年教育优质（示范）学校参加省级评选。
3.亲子共学，打造家庭教育新模式。一是举办亲子类“研学活动”。开展融有礼教育、爱国主义教育、乡土教育、亲子体验为一体的“亲子共学礼共践礼”全市古城亲子系列研学活动，共有全市48所学校的15000多名家长学生参与其中。二是开办共享型“家长课堂”。依托全市中小学家长学校，开设家庭教育“家长课堂”，推出“家长点单+学校派单”模式，截至目前，“家长课堂”已开办350余次，举办专题讲座30余次，吸引家长20000余人次参加学习。三是打造数字化“关爱场景”。发挥数字化改革牵引作用，融合留守儿童关爱工作，以开化县为试点，打造“爱心慧”留守儿童全方位关爱应用，内设线上学习、健康监测、亲情联通、微心愿等功能。家长可实时通过平台了解孩子学习、运动、心理健康等情况，学生可在线阅读、观看优质课程、发布微心愿等。
今后，我市将进一步整合学习教育资源，加大经费投入，构建终身教育体系，推进学习型城市建设，积极推广全民终身学习活动周和各类教育实践活动，建立健全长效工作机制，打造各类终身学习品牌。在扩大学习资源供给，为人民群众参与学习提供条件和保障的同时，加大宣传推广力度，激发全民学习热情，努力为打造“一座最有礼的城市”品牌建设作出新的贡献。