随着学校高水平专业建设的推进，为了提升学校师资队伍建设水平，加强结构化师资建设，日前，宁波建设工程学校开展了主题为《“双高”背景下的中职教师教学创新团队建设》第一阶段专题培训。

浙江省“万人计划”教学名师、浙江省特级教师、正高级讲师、宁波大学硕士研究生兼职导师、宁波职教中心教务处副主任王姬进行了《四轮驱动：主推教师专业成长》的讲座。王姬讲到教师成长，他认为单打独斗只能达到一定的高峰，必须要借助团队的力量，特别是优秀的团队会让你达到另一个高峰。他同时介绍了王姬名师工作室，工作室关注智能制造、三创教育、三色德育，形成了强劲的特色。

兼任全国职业高等院校校长联席会议秘书长、发展中国家职业教育研究院常务副院长、浙江大学西部研究、清华大学继续教育学院兼职教授、二级教授、宁波职业技术学院副校长、宁波职业教育研究中心主任任君庆进行了《新职业教育法解读》讲座。任君庆教授深入浅出地解读了新职业教育法。他强调，新的职业教育法体现出了职业教育旨在培养高素质的技能人才，为全面建设社会主义现代化国家提供有利的人才与技能支撑。

首届中国职业院校教学名师、全国黄炎培杰出教师、浙江省特级教师、正高级讲师、余姚市第四职业技术学校副校长陈伟进行了《课堂教学互动有效性研究》讲座。《课堂教学互动有效性研究》实际是陈伟团队研究的课题，他通过课题引领，研究课堂互动模式，提高课堂效率。

2020年发布的《浙江省教育厅浙江省财政厅关于组织开展高水平职业院校和专业群建设工作的通知》明确提出中职高水平学校要提升师资队伍建设水平，优化师资队伍结构，提高师资团队整体能力，建设高水平专业，建设教师教学创新团队，这对中职教师专业发展提出了更高要求。学校研训处主任张红波表示，面对新要求，我们有必要通过培训提升认识，开阔视野；我们将整合校内外优质人才资源，进行跨界、融合、创新打造好教师创新团队，助力双高发展。（张红波）