为了深入落实课标理念，推进课堂教学改革，提升中层干部（备课组长）的专业能力，准确把握教改方向，加快教师专业成长步伐，4月14日至4月20日，长兴县初中学校的中层干部和备课组长一行44人共赴南通，进行为期一周的跟岗学习。

享•成长之道

南通市教师发展学院副院长余沪军作《教师梯队培养的南通行动》专题讲座，余院长立足“南通教育的历史”、阐释“新时代“强师计划”的丰富内涵”、探讨“新时代的南通教师队伍梯队建设”以及“南通教师队伍的培养培训”，以政策解读+经典案例的方式，深入浅出地讲解了南通如何进行教师发展的梯队培养，现场老师反响热烈，纷纷表示收益良多，课堂效果极佳。

赴•友谊之约

本次跟岗学校为南通中学附属实验学校、崇川初级中学和田家炳中学跟岗学习，三所学校负责人对大家的到来表示了热烈欢迎，并陪同参观校园，校园里处处充满着人文的气息，呈现着智慧的生长，彰显着丰富深厚的共生文化底蕴。同时就本次跟岗学习的内容形式、时间安排等进行了详细的说明。

撷•管理之智

南通中学附属实验学校校长蓝寿军作《办一所面向未来的学校》，蓝校长说学校办学的关键词是“开放”，首先是“开放课堂”，课堂向社会各界开放，向家长开放，向同行开放，向行政开放；其次是“开放课程”，开足开齐国家课程之外，学校要求所有老师都必须开设一门除了本专业之外的另外一门校本课程；第三是“开放作业”，作业通过APP进行公示，学生作业绝大多数都是老师自己精编，针对性更强，比市场上卖的教辅资料要薄得多；第四是“开放食堂”，食堂的管理透明，学生和家长对食堂的满意度也很高。

田家炳中学书记陈永兵作《情智共生--情感教育的南通田中实践》，他从“打造情感温度的校园，呵护生命”、“指向生命成长的教学，旺盛生命”、“开设滋养心灵的课程，润泽生命”等三个方面作了经验分享。期间学员们还参加了原创校园歌曲 《田中处处是星光》 暨同名青春微电影首发仪式。

崇川初级中学校长吴琳作《用高品质学校文化，引领学校高品质发展》，通过名师引领，成长互助，制度护航，评价保障四个方面诠释了教师的发展路径。他指出建设高品质学校，敬业的教师和努力的学生是主体，系统的课程和丰富的活动是载体，全面发展和一流的质量是核心，优雅的文化和独特的品牌是表现，达标的硬件和规范的管理是保障，优秀的学生和社会的认可是目标。

研•教学之道

一投一足见细节，一言一行皆品质。一周中，每位跟岗人员走进课堂，听家常课、观摩课近10余节，执教的老师们以问题驱动、板块推进的方式，引导学生广泛参与、深度探究，令听课者深切感受到南通各校共生课堂的魅力。

跟岗人员还参加了语文、数学、英语、体育、艺术和科学教研组集体备课和例会活动，老师们畅所欲言，精准评价，提出教学中的困惑，交流解决问题的办法，在充满智慧与感悟的研讨中，共同成长、共同进步。

思•跟岗之得

为及时总结跟岗经验，引导大家进一步明确学习目的和努力方向，举办了结业汇报仪式。长兴教师进修学院院长章小杰、副院长蒋秋英参加，活动由长兴教师进修学院赵云老师主持。

学员们分备课组建设、教师教育教学状态、听评课与教学反思、成绩分析与改进措施四个方面分享自己的体会和反思。

长兴教师进修学院院长章小杰对主题汇报进行了点评，以“很享受”、“很认真”、“很成功”三个词汇总结此次培训，同时表达了长兴教师进修学院对各校中层干部（备课组长）的三点要求：希望“理念转变”、“行动落地”、“蝶变发生”。

知“南”而进，“通”时达变 ，短短一周的南通跟岗交流圆满结束，学员们全天候沉浸式地学习，全过程参与教科研活动，全方位观察教育教学工作，认真完成每日研修任务，收益颇丰。他们将带着满满的收获和感悟回到自己的教学岗位，学以致用，并将所获所思分享给同事们，以达“一人学习，众人受益，共同成长”的效果，指引更多的老师在今后的教育之路上策马扬鞭，奋勇向前，为长兴教育高质量发展贡献自己的一份力量！（赵云）