3月14日，湖州市教育局组建专项督察组，对浙江省湖州艺术与设计学校开展2024学年第二学期教育教学工作督查。职成教处处长马玲玲带队，联合市职成教研究中心、市督导处等专家团队，通过“巡、查、看、听、访”五维联动机制，开展为期一天的全方位“体检”。党委书记唐海佺、校长方毅瑛及相关负责人陪同。

督查组深入教学一线，随机巡查早、晚自修管理情况，并对服装设计与工艺、幼儿保育等5个重点专业进行随堂听课，通过查阅课程实施台账、课程标准执行情况等，检验人才培养方案执行成效，并分别与中层干部、一线教师和学生开展座谈。

督查组肯定了学校分层教学和临界生培优的成效，同时提出三方面改进建议：动态完善人才培养方案，优化细则，将“苦学苦教”精神转化为具体教学策略，建立教学资源共享平台促进教学质量提升。针对督查结果，马玲玲强调，学校要深化新课标、新考纲的研究与学习；落实“一生一策”“一班一策”，扎实推进临界生培优计划；立足自身实际情况，扬长补短，做好可持续发展规划。

学校表示，将建立“问题导向、靶向施策、动态跟踪”的闭环整改机制，科学精准施策，确保举措转化为教学质量提升的实质成效，持续推动督导成果的转化运用。

目前浙江省湖州艺术与设计学校已启动整改方案制定工作。（钱国妹）