为弘扬志愿服务精神，推动专业学习与社会实践深度融合，展现青年学子的专业素养与社会责任感，诸暨技师学院近期组织开展了“专业+”志愿服务主题黑板报创作活动。全校各班级积极响应，结合专业特色与志愿文化，创作出一批主题鲜明、创意新颖的黑板报作品，展现了新时代青年学子的责任担当与专业风采。

‌专业融合，志愿服务“有深度”

本次活动以“专业+”为核心，鼓励学生将学科知识融入志愿服务场景设计。例如，21电商1、21电商2班以“乡村振兴 直播助农”为主题，将直播间搬上黑板，使黑板报成为连接校园与田野的数字农创孵化器，在粉笔与网络的碰撞中重构青年助农新范式。23电工A班立志用专业技能传递温暖，以“电亮爱心 服务同行”为主题，不仅宣传了安全用电小知识，还做出了志愿服务的规划，将专业技能转化为社会服务能量，形成“科普—实践—传承”的志愿服务生态闭环。机械、汽修、康养、酒店管理等专业也纷纷结合专业特色，展示了他们正在进行的或即将进行的志愿服务模式，生动诠释了青年志愿者的责任和担当。

‌多元形式，文化传播“有新意”

各班级充分发挥艺术创造力，采用粉笔渐变、丙烯着色、黏土浮雕等技法丰富视觉效果。部分班级增设“志愿故事角”，讲述学生参与助农直播、敬老爱老服务、社区维修等真实经历；另有班级设置“服务预约墙”，通过便签留言收集师生需求，将黑板报转化为志愿服务的实践平台。

‌实践育人，成长赋能“有温度”

“我们不再是‘纸上谈兵’，而是真正思考如何用专业知识解决社会问题。”参与创作的2023级学生边同学感慨道。活动期间，学校同步开展“志愿微行动”实践打卡，已有200余名学生根据黑板报灵感，在校园内外开展专业技能类志愿服务，形成"专业硬实力+服务软技能+价值观内核"的三维能力矩阵。诸暨技师学院团委书记毛旭超老师表示：“‘专业+志愿’不仅是一次美育实践，更是一堂生动的思政课，引导学生在服务社会中实现个人价值。我们要持续推动‘黑板报’向‘实践报告’转化，让青年在解决真实社会问题中完成专业学习的价值升华。”（诸暨技师学院）