从烹饪台到舞蹈房，从画室到街道，这些班级以专业为笔，以责任为墨，绘就了一幅幅温暖的志愿画卷。

志愿精神如春风化雨，在专业实践中悄然生长。在海宁技师学院校园志愿服务的沃土上，各系学子以专业为犁，耕耘出一方温暖天地——烹饪学子以锅铲为笔，在烟火气中书写关怀；学前学子以责任为盾，守护校园的洁净与安宁；设计学子以巧思为尺，用艺术点亮生活细节。他们将课堂所学化作服务动能，让专业技能与志愿精神交相辉映诠释着新时代雷锋精神的生动内涵。本期，让我们感受他们的暖心行动，见证青春力量如何在平凡处绽放光芒。

24西式烹饪班：

过去一年中，24西式烹饪班的同学们坚持利用午休时间投身烹饪实习工厂的志愿服务。从环境卫生维护到原料清点管理，他们在实践中将专业技能转化为服务行动。这一持续性志愿项目不仅展现出班级团结协作的凝聚力，更体现了班委高效的组织能力。通过参与服务，同学们在分工配合中提升了团队协作能力，更深刻理解了“服务师生、回馈社会”的责任担当，让奉献精神在实际行动中落地生根。

24烹饪1班：

过去一年，24烹饪1班的同学们积极参与校内外多项志愿服务，在实践中领悟助人真谛，更收获奉献的快乐。助人即自助，每一次服务都是成长的阶梯。从人员协调到流程把控，活动组织的每个环节都需周密筹备。面对挑战时，班级团队通过高效沟通与协作突破难题，不仅提升了组织协调能力，更积累了宝贵的实践经验。这些经历将成为青春路上最坚实的力量，指引大家继续传递温暖与责任。

24旅游2班：

24旅游2班的同学们躬身践行志愿精神，将酒店管理专业知识转化为服务动能。班级全员深度参与校园活动，以脚步丈量责任担当，以微笑传递人文温度——从礼仪引导到活动支持，他们将客房服务标准、接待礼仪等专业技能融入志愿服务，用行动诠释“专业即奉献”的青春答卷。

23学前1班：

23学前1班以沈鸿精神为指引，在教师带领下全年开展卫生服务与交通疏导实践。从教室清洁到放学路队管理，同学们用行动守护校园环境与公共安全。通过持续参与志愿服务，班级成员不仅深化了对雷锋精神的理解，更在实践中锤炼团队协作能力，将社会责任感内化为青春成长的精神底色。

24学前2班：

24学前2班以分组轮值形式开展舞蹈房清洁服务，全员投入擦洗镜面、清扫地板。当看到焕然一新的舞蹈房成为同学们舒展舞姿的明净空间时，疲惫化作欣慰的成就感。这场集体行动不仅是劳动实践，更让每位参与者深切体会：用双手守护他人的追梦舞台，正是青春最朴素的奉献宣言。志愿服务从不是单向付出，而是双向滋养的成长课堂。

23室内设计2班：

23室内设计2班聚焦画室清洁与表演服饰管理，开展专项志愿服务。同学们系统维护画室环境——从地面清洁到工具归位，同步对服饰进行科学分类整理。这场兼具专业性与责任感的实践，让设计美学与劳动精神在服务中相映生辉。

他们的行动不仅美化了校园，更滋养了心灵。班级的凝聚力因服务而升华，青春的意义因奉献而丰盈。愿这份温暖延续，让雷锋精神在更多班级中生根开花。下一期，我们将聚焦校内优秀志愿者，聆听他们的成长心声。（章妮）