4月22日至24日，由联合国儿童基金会驻华办事处主办，教育部职业教育发展中心承办，嘉兴南洋职业技术学院协办，青少年“核心能力提升”项目2025年度工作推进会在嘉兴举行，来自全国16个省份、73所院校的近200位职教专家齐聚南湖畔，共话职业教育高质量发展，推进青少年“核心能力提升”。

与会专家们参观了位于嘉兴南洋职业技术学院校园内的全国首个青少年核心能力提升中心。

提升职业院校学生核心能力

中国教育部与联合国儿童基金会青少年“核心能力提升”项目是双方首个职业教育合作项目。由教育部职业教育与成人教育司和国际合作与交流司共同实施，教育部职业教育发展中心具体执行。

浙江省教育厅职业教育与成人教育处处长陈达在大会致辞中充分肯定了嘉兴南洋职业技术学院作为青少年“核心能力提升”项目在浙江的第一所试点高职院校所作出的实践和成果。

他说，嘉兴南洋职业技术学院从“如何赋能学生未来”之问出发，积极探索职业院校核心能力育人之径，确立了“专业技能+核心能力”双核驱动人才培养模式，推动核心能力全面融入专业、融入教学、融入课堂、融入实践，形成了“空间重构、课程创新、活动赋能”三位一体育人生态。在学生核心能力培养项目上的创新实践，生动诠释了浙江教育人“敢闯敢试”的改革魄力与“一张蓝图绘到底”的坚强定力。

“南洋模式”成为项目典型案例

南洋学院校长王雪亘介绍了学校的实践过程和获得的可喜成果。

南洋学院以项目试点为契机，将核心能力的提升与培养融入教育教学全过程，形成了以课教学为主体、实践活动为载体、体验中心为实体的“三位一体”人才培养路径，建构起“双核驱动”人才培养模式。

历经8年深耕，南洋学院在筑牢核心能力课程主阵地、贯通核心能力培养链、打造核心能力育人生态圈取得了三个方面的阶段性成果，实现核心能力培养覆盖率100%。

南洋学院的实践成果作为项目典型案例获央视采访拍摄，2020年还被项目组授予“优秀参研单位”称号。

此次会议回顾了项目第三新周期（2021—2025）的工作成果，研讨了实施新专业教学标准、整校推进和学生活动实施策略等内容。本次推进会既是一个经验分享的平台，更是协同创新的起点。接下来，嘉兴南洋职业技术学院将加强与各兄弟院校协同联动，以红船精神破浪前行，共同探索新时代高职学生核心能力提升措施，谱写核心能力培育新篇章，让每个青年都能在时代大潮中找准人生坐标、乘风破浪，为职业教育国际合作贡献南洋力量。（张晓依）