为深入贯彻落实“健康中国”战略，推动教师队伍专业化发展，长兴县大健康视域下中小学教师素养提升90学分高级培训班学员在长兴教师进修学院和浙江施强培训学校共同组织下，于5月15日至17日赴杭州学习。此次培训以“数智赋能·素养进阶”为主题，通过实地观摩、专题讲座与数字化实践相结合的方式，助力教师队伍综合素养全面提升。

聚焦健康校园，沉浸式观摩促实践创新

首站，学员们走进浙师大附属丁蕙实验小学，在学校魏梦华主任的带领和讲解下走访了学校三生体验馆，深入体验校园文化建设与健康育人实践。随后，学员们聆听了学校书记沈建华的主题讲座《重构学习场的育人实践》，讲座从初期困境与变革思考、探究实施与学习策略、研究成效与未来愿景三方面，向学员们全面阐述了学校“生命·生态·生长”的三生教育理念，让学员们充分领悟到教育是生命影响生命、是生态滋养生态、是生长促进生长的过程。

数智驱动未来，探访教育数字化前沿阵地

学员们走进浙江省数字教育港，实地探访教育数字化改革成果。在“教育大脑”指挥中心，全域教育数据实时监测系统、城乡教育资源智能调配模型等应用令人耳目一新；沉浸式体验“5G+VR虚拟教研”“AI课堂评价系统”后，学员们围绕“数字化如何助力因材施教”“区域教育均衡发展路径”展开头脑风暴。

“从黑板到云端，数字化不仅改变了教学手段，更重塑了教育生态。作为教师，我们必须主动拥抱变革。”参训教师曹爱美如是说。

锤炼表达艺术，深挖经典赋能教育智慧

培训中两场专题讲座为教师素养提升注入“双动力”。《让话好听：有稿表达与无稿演说》 由浙江传媒学院王一婷教授主讲，讲座从声音美化训练、有稿表达技巧、无稿演说策略三方面，结合教师职业场景，通过情境模拟、即兴演讲等形式，帮助学员掌握“言之有度、言之有情”的表达艺术。

《红楼梦：以小见大的典范》 特邀中国红楼梦学会理事鲁焕清教授主讲，以《红楼梦》中的教育启示为切入点，剖析经典文学中的育人智慧，用幽默风趣的语言娓娓道来《红楼梦》这部经典名著与时俱进的传奇魅力。将红楼故事与现实职场、人生智慧相联系，领悟《红楼梦》不仅是文学经典，更是蕴含无尽生活哲理的宝藏 。

“语言是教师的武器，文学是育人的根基，今天的培训让我深刻意识到，教育者需兼具硬技能与软文化。”学员吴丽丽在课后分享道。

 本次培训紧扣“大健康”与“数字化”双主线，通过多元学习场景构建，助力教师实现“教学能力、人文素养、技术应用”三维突破。学员们纷纷表示，将把杭州经验转化为本土化实践，在课堂中践行健康育人理念，在教学中探索数智融合路径，为长兴教育高质量发展注入新动能。（朱建芳）