8月29日上午，诸暨市枫桥镇洪绶小学举行“2025学年第一学期枫桥镇课题撰写培训”，枫桥镇中心学校邀请了“浙江省特级教师、首批正高级教师、长三角地区教科研标兵”何铁勇前来作报告。

何铁勇作题为《课题研究方案设计的“保姆级”教程——选题视角和框架解读》的讲座。以评点枫桥镇洪绶小学《“莲韵”文化赋能：农村小学生品格养成教育的路径研究》课题研究方案入手，从“今天你AI 了吗？ ”“什么是课题研究？ ”“为什么要做课题研究？”“课题申报通知解读”四个方面引经据典进行剖析，在讲到“AI”时，强调“AI仅仅只是辅助——文本组织、结构优化。切不可完全依赖！”当提到“课题研究就是教师用‘研究’的方式去‘干活’，目的是做得更明白、更高效、更有成就感。其核心是‘问题即课题，教学即研究，成长即成果’”时，在座教师深有同感，知晓了搞课题研究绝不是完成任务，而是提升自我。何铁勇重点解读《课题申报通知》，从“选题命题”“框架解读”“方案设计 ”三个维度结合具体案例、文件要求、自身实践进行一一指导，让每一位在座教师获益匪浅，为自己今后开展课题研究明确了方向与路径。正如教师阮明俐所说：“何老师的讲座很具体，很实用，以后开展课题研究不再盲目了！”何铁勇在“勤奋使你变得优秀 研究让你走向卓越”声中结束讲座。

据悉，诸暨市枫桥镇中心学校为进一步提升镇域内年轻教师的教科研能力，提高课题研究的质量，促进教师专业成长，组织开展课题撰写培训活动。1所初级中学、3所小学与2所幼儿园分别选派了50周岁以下、有意向申报课题的80多位教师参加了聆听，有效提升了课题撰写能力。（孙文明）