近日，衢州第二中专、江山综合高中联合江山市红十字会，为全体高一新生开展了一场为期两天的应急救护培训。24个班级、1000多名同学踊跃参与，学习急救知识、掌握救命技能，以扎实的学习成果通过考核，正式成为“红十字救护员”。

本次培训为期两天，课程设置科学严谨，内容涵盖红十字运动基础知识、心肺复苏（CPR）、自动体外除颤仪（AED）使用、气道异物梗阻处理以及创伤包扎等急救技能。培训采用理论讲解与实操练习相结合的方式，确保每位学生都能掌握核心救护技能。

培训首日，在红十字运动基础知识讲解环节，讲师通过生动的案例和图文结合的方式，向新生们介绍了红十字运动的起源、宗旨与核心精神，让大家深刻理解“保护生命与健康” 的重要意义，激发了同学们学习急救技能的责任感与使命感。

同学们在红十字会专业讲师的指导下，学习了救护理论基础。通过现场演示和案例分析，同学们深入理解了“黄金救援4分钟”的重要性。理论学习结束后，培训即刻转入AED与心肺复苏实操练习环节。同学们在讲师的指导下逐一上手练习：从判断患者意识、大声呼救，到规范进行胸外按压（控制深度与频率）、开放气道、人工呼吸，再到 AED的开机、电极片粘贴、心律分析与除颤操作，每一个步骤都反复打磨。

次日培训重点转向创伤包扎技能。课程伊始，讲师结合校园生活中常见的擦伤、扭伤、出血等场景，开展创伤包扎理论教学，详细讲解三角巾、绷带的材质特点、使用方法，以及头部、手臂、腿部等不同部位的包扎技巧，同时强调 “先止血、后包扎，避免二次伤害”的急救原则。

理论讲解结束后，实操练习随即启动。同学们两两一组，互相充当 “伤员” 进行包扎练习：从头部环形包扎到手臂螺旋包扎，从腿部“8”字包扎到关节处的特殊包扎，大家认真模仿讲师动作，不断调整包扎松紧度，在实践中熟悉操作要领。

培训最后，通过“理论笔试+实操考核”的方式，对心肺复苏+AED使用、创伤包扎两大技能进行了全面检验。同学们沉着应对、操作规范，展现出了扎实的学习成果。

衢州第二中专相关负责人表示，开展应急救护培训是学校安全教育的重要内容，旨在增强同学们应对突发事件和意外伤害的自救互救能力。通过此次培训，同学们不仅掌握了实用的生命救护技能，更培养了尊重生命、关爱他人的社会责任意识。（郭超婷）