近日，浙江省多彩课堂公布了比赛成绩，海宁职高四位数学教师——褚晨超、王思怡、谈鑫、葛雨静携匠心之作《非遗灯彩解码三视图：中职数学“文化浸润·三阶思维·数据循证”创新课堂》强势出征，将百年非遗技艺与现代数学思维完美融合，跨界金课荣获省二等奖。

跨界融合，破壁出新。数学参赛团队别出心裁地将海宁非遗灯彩与数学学科的三视图知识相融合。学生们在绘制精美灯彩的同时，需要精准运用正视图、侧视图和俯视图的数学原理，使传统技艺焕发出理性的光芒。

“每一盏灯彩都是立体的数学艺术品。”团队成员王思怡老师介绍，“学生既要掌握非遗的审美精髓，又要运用数学思维进行空间建构，这才是真正意义上的知行合一。”

四师协力，匠心筑梦。这支数学教研团队，历时三个月打磨课程。从灯彩的历史文化挖掘，到三视图的教学设计，团队不断寻找传统工艺与现代教育的最佳契合点。

“我们希望通过这样的创新，让学生明白知识不是孤立的。”团队负责人褚晨超老师表示，“数学可以很美，传统工艺也可以很科学。”

非遗新传，课堂革命。本次参赛不仅是一次教学竞赛，更是对传统文化传承方式的一次创新探索。课程让学生亲身实践：先用数学思维解构灯彩的立体构造，再亲手制作出兼具传统韵味与现代设计的灯彩作品。将抽象数学概念具象化，既培养了学生的空间思维能力，又让非遗文化在青年一代手中焕发新生。

海职高教师团队以非遗灯彩为媒、数学视角为纲，打造出传统工艺与现代学科相交融的特色课堂。这一创新实践既让学生深入理解三视图的数学本质，又使非遗技艺获得理性表达，真正实现了“以理启美、以美载道”的育人效果。（葛雨静）