为响应教育数字化改革号召，落实产教融合发展要求，助力教师数智化能力提升，浙江开放大学临平学院开展“双核”能力提升系列校本研修活动。本次活动特别邀请杭州市萧山区教育发展研究中心金振威主任莅临授课，为全体教师带来“生成式人工智能创新教育教学”专题讲座，干货满满、反响热烈。

讲座现场，金振威主任以直观生动的“数字人”技术为切入点，通过典型案例沉浸式展示了 AI 工具在教学场景中的应用全流程——从文稿智能编辑的高效产出，到个性化数字人的精准定制，再到动态教学视频的快速生成，每一个实操环节都紧扣教学实际需求。

随后，他系统介绍了 deepseek、豆包、Kimi、通义等国内热门 AI 工具，不仅拆解了各软件的核心功能与差异化优势，还毫无保留地分享了工具使用中的实用技巧与避坑要点。

最后，金主任聚焦“教学赋能”核心，详细讲解了如何利用人工智能软件搭建专属智能体，为教学设计、学情分析、个性化辅导等工作提供专业化、个性化支持。他在讲座中着重强调：“人工智能并非教师的替代者，而是助力教学‘减负增效’的合作伙伴，唯有深度融合才能释放教育活力”。

本次活动既夯实了教师数智素养基础，又为后续数智课堂实践、跨专业集群建设及校企合作研修筑牢根基。下一步，学院将持续推进校本研修四大模块落地，通过专家讲座、技能实训、企业实践等多元形式，不断完善“教师成长、专业提质、学校发展”的良性循环，为区域产教融合特色样板建设注入强劲动力。（浙江开放大学临平学院）