当春节的脚步临近，舟山市普陀区六横镇的青少年们以一场别开生面的科技探索，为年味增添了创新的活力。2月7日至9日，“寒假新区市民素质提升工程青少年科技小制作活动”在舟山市普陀区六横镇成人文化技术学校举行，近150名小学生亲手制作太阳能月球车、人造卫星模型和声控机器人，在动手实践中感受前沿科技的魅力。

一、小车探月，叩开物理之门

活动首日，化身“月球探险家”的四年级孩子们，在学习了太阳能驱动原理后，动手连接电路、组装车轮与车架。通过检查焊接点、调整光板角度来解决小车不动的问题，他们将光电转换的抽象知识，成功转化为手中可运行的月球车。这扇初窥物理世界的窗口，让科学变得真实可感。

二、卫星巡天，凝聚协作之力

次日，挑战升级。五年级学生以小组形式合作制作太阳能人造卫星模型。他们不仅要考虑能源系统，还需平衡结构设计与信号模拟功能。小组内常就设计思路展开讨论，在协商与查阅中寻求最优方案。当共同完成的模型成功“闪烁”并传输信号时，孩子们收获的不仅是航天知识，更是宝贵的团队协作与系统思维能力。

三、机器人随声，播下未来之种

六年级学子面对的，是集成度更高的声控机器人，这无疑是一场对逻辑思维与动手能力的双重考验。他们不仅需要组装硬件，更需通过反复调试与故障排查，让机器人能准确“听懂”指令。直至亲手实现这一切，声控与机械控制的知识才从理论走向内化。这次实践，也在他们心中悄然播下了探索人工智能的种子。

“让科技从书本走进双手，假期才有独特收获。”学校负责人道出了活动的初衷。这场春节前的科技盛宴，超越了校园围墙，是“家校社协同育人”理念的鲜活注脚。社区学校作为关键一环，其教育服务与资源整合功能得到充分体现，助力活动将趣味实践与科学启蒙深度融合。孩子们带回家的，不仅是亲手制作的作品，更是一份被点燃的好奇心与面向未来的创新自信。这既是对市民素质提升工程内涵的生动诠释，展现了协同育人模式在构建未来学习社区中的巨大潜力，也为传统佳节注入了充满希望的未来气息。（舟山市普陀区六横镇成人文化技术学校）