人工智能浪潮席卷教育领域，数字化转型已然成为职业教育高质量发展的核心赛道。为深入落实国家教育数字化战略部署，助力中职教师紧跟AI教育变革趋势，全面提升数字素养与教育科研能力，8月26日上午9时，诸暨职业教育中心“启越大讲堂”2026学年第一讲在学校报告厅圆满结束。

本次活动特邀杭州市教育科学研究院信息技术学科、计算机专业教研员吕宇飞老师作题为《AI驱动的教育科研范式转型——从经验驱动到人机协同的“第五范式”》的专题讲座，全校教师齐聚一堂，共同开启了一场关于人工智能赋能教育科研的深度研修之旅。

讲座伊始，吕老师立足人工智能技术演进的前沿视角，提出AI技术正在经历“让AI能说话—让AI能做事—让AI能协作”的进化路线。技术应用分享环节把讲座气氛推向高潮。吕老师细致介绍腾讯AI智能体产品矩阵：WorkBuddy 立足 “按规划执行”，适配各类复杂项目：QClaw实现 “微信一下，任务就跑起来”，助力跨场景异步协同；Marvis（马维斯）实现 “对话即操作”，依靠自然语言指令即可完成系统设置、文件管理等操作。他选取 2026 年高考语文作文批改作为演示案例，完整展示Marvis智能产出作文批阅报告的操作过程，让一线教师直观感知 AI 工具在提高批改效率、细化评价反馈上的实用价值。

分享结束后，教学校长丁发平对吕学飞老师的精彩讲座表示感谢。他希望各位教师把握数字化教育发展机遇，积极接纳、合理运用 AI 工具，把新技术转化为教学助力，深耕课堂，持续优化自身教学能力。

“启越大讲堂”作为教师成长的交流平台，将持续聚焦新质生产力与产业数智化发展新趋势，引领广大教师大力弘扬教育家精神，以勤学笃行、求是创新的躬耕态度拥抱人工智能技术，推动教育科研范式创新，以高水平教研支撑高质量课堂，在职业教育高质量发展的新征程上贡献智慧与力量。（周璐）