8月12日至20日，嘉兴市秀水中等专业学校“幸福树”家庭教育团队走进栅堰社区，以8节公益课助力“童成长”系列家庭教育公益课落地。这并非一次简单的“送课进社区”，而是学校打开校门，社区搭建平台，家庭真实参与，共同完成了一次协同育人的生动实践。

把课堂搬进社区，让专业指导触手可及

真正的教育支持，首先要抵达真实的生活场景。“幸福树”团队围绕《智慧家长与积极教育》课程，系统研读教材，并提前梳理家长的真实困惑，聚焦亲子沟通、情绪管理、压力应对等痛点进行针对性集体备课。课堂形式也随之改变，不再是单向的“老师讲、家长听”，而是通过情景模拟、角色互换、案例讨论等方式，让家长在体验中暴露问题、在互动中习得方法。专业指导不再浮于理论，而是嵌入家长可感、可用的日常经验之中。

家长学有所获，社区协同有了实感

教育的成效，最终要落回家庭的细枝末节。8节课后，变化悄然发生：有父亲在角色互换中红了眼眶，第一次意识到一句“你怎么又这样”在孩子心中的重量；有母亲将“先共情、后引导”带入当晚的亲子对话，发现孩子第一次愿意把话说完；有家长在案例讨论中第一次意识到，原来自己一直用“为你好”的方式，掩盖了孩子真正想被听见的声音。这些细节看似微小，却恰恰说明：协同育人的“实感”，不在口号里，而在一个个具体关系的松动与重建中。

把触动化为动力，团队在复盘里成长

这场公益行动的影响并未止步于家庭。家长的触动也反过来滋养着“幸福树”团队的每一位教师。徐兵老师在课后复盘时坦言：“以前在教室里讲家庭教育，更多是讲理念；走进社区以后，面对的是一个个真实而具体的家庭，家长追问的每一个‘怎么办’，都在倒逼我们把专业学得更透、把课上得更实。”从“输出者”到“共学者”，教师角色的悄然转换，正是这场送课在与真实需求的持续对话中被不断校准。

让专业走出校门，让协同落在实处，这场持续8节课的社区公益行动，不仅为社区家庭送去了可感可用的教育方法，也让“幸福树”团队在真实反馈中完成了又一次专业沉淀。未来，秀水中专将持续深耕“幸福+”品牌，依托“家门口的成长营”项目，深化与社区的合作，把更多优质家庭教育资源送到家长身边，让专业支撑更有力度，让协同育人更有温度。（嘉兴市秀水中等专业学校）