家校同心,育人同行
——浙江信息工程学校扎实开展暑期及秋季开学家访工作
时间:2026-09-07 来源:浙江职成教网

为深化家校协同育人机制,促进学生全面健康成长,学校于秋季开学前后组织全体教师深入学生家庭,扎实开展集中家访活动。炎炎夏日里,老师们怀揣责任与关爱,用脚步丈量教育的温度,用真诚叩响家校共育的心门。

倾心交流,传递温情。家访中,新生班班主任轻叩家门,于初次相遇中种下信任的种子,让家校从“陌生”走向“同心”;老生班班主任再访故交,在延续的温情里校准成长的方向,让共育从“配合”升华为“默契”。老师们围绕暑期生活回顾、新学期适应准备、作息调整、学业规划、心理健康及防溺水、交通安全等事项,与家长深入沟通。

双向奔赴,凝聚合力。老师们认真听取家长对学校工作的意见和建议,家长们也敞开心扉分享孩子在家表现。面对面交流消除了隔阂,增进了信任,真正实现了家校双向沟通。

一次家访,一场相遇。本次活动叩开的是一扇扇家门,连接的却是家校之间的心桥。家访有尽时,育人不辍步。学校将持续完善家校共育机制,凝聚教育合力,用爱与智慧为每一位学生的健康成长和美好未来保驾护航。与此同时,开学前后学校每日通过“给家长的一句话”活动,以点滴文字传递教育温度,让家校沟通从“阶段性走访”延伸为“日常性陪伴”。(浙江信息工程学校)