10月10日，嘉兴市秀水中等专业学校第五期“智慧家长成长营”迎来结营仪式。学校“幸福树”家庭教育团队张敏老师以“情感联结”为主题，带领家长开展了一场关于“读懂孩子”的沉浸式练习。

一个简单手势，照见陪伴温度

活动开场，张敏抛出一个特别的问题：“这个国庆假期，你和孩子亲近了几次？不用开口，用手势比画出来。”这一比，不少家长愣住了。有人伸出3根手指，有人犹豫着比了个“1”。一个简单手势，像一面镜子，照出了假期亲子互动的真实温度。“原来我以为天天在一起就是陪伴，但亲近的次数，可能比我想象的少。”一位家长低声感慨。

一封情绪信封，看见孩子内心

在“情绪信封漂流记”环节，家长们拿起画笔，画出孩子假期里最主要的情绪，并分享背后的故事。有家长画了一团火，说孩子因为作业问题发过脾气；有家长画了一张笑脸，却发现那笑容背后藏着“不想被问成绩”的躲闪。画着画着，不少家长意识到：孩子的情绪从来不是无缘无故的，而“看见情绪”才是走近孩子的第一步。

一次角色互换，体会回应力量

“如果你跟人分享一件事，对方头也不抬说‘这有什么好说的’，你什么感受？”张敏让家长们两两结对：一人倾诉，一人分别用“消极回应”和“积极回应”应对。角色互换后，现场安静了几秒——被敷衍、被否定的滋味，家长们实实在在尝到了。“我以前总觉得孩子矫情，今天才发现，是我先把他推远的。”一位爸爸在分享时红了眼眶。而积极回应带来的被尊重、被认可的感觉，也让不少家长当场表态：以后要多用“肯定句”，少用“反问句”。

学习三步法，调准亲子频道

结合真实生活场景，张敏给出建立情感联结的三步法：察觉孩子的感受——蹲下来，用孩子的眼睛看世界；认同孩子的感受——和孩子情绪同频，做盟友而不是对手；帮孩子说出感受——让负面情绪在表达中被释放。他用“收音机调频”打了个比方：家长只有先调到孩子的情绪频道，才能听到他们的心声。直白的话语，让在场家长频频点头。

结营不结课，继续家校共育

活动最后，学校为顺利完成本期课程的家长们颁发结业证书。一纸证书，既是这段时间学习的见证，也是家校协同育人的温暖见证。下一阶段，学校将继续依托“幸福树”家庭教育团队，把“智慧家长成长营”作为家校共育的常态化载体，通过主题沙龙、案例研讨、亲子互动等形式，让更多家长从“看见情绪”走向“读懂孩子”。

以爱联结，用心读懂，让亲子关系在看见与回应中慢慢升温，也让家校共育的“幸福树”持续生长。（朱梦泽）