2026年10月8日，湖州市中职学校艺术学科大组教研活动在浙江信息工程学校举办。本次活动以“守正拓新：中职美育教学的实践与思考”为主题。活动中，全市各中职学校的艺术骨干教师齐聚一堂，通过专题分享、课堂观摩、赛项研讨与工作交流，共探美育育人新路径。

非遗进课堂：把省级前沿经验“带回来”

活动伊始，王谢宝老师作《美育对话非遗 感悟传统美德》主题分享。他结合2025年12月浙江省艺术大组年会的学习见闻，重点阐释了非遗资源如何转化为中职课堂教学素材、传统美德如何依托美育载体浸润学生心灵，为在场教师打开了“非遗+美育”的实操思路。

一堂鉴赏课：让爱国主义在画笔下生长

韩丹老师执教公开课《一张画，控诉一场战争——〈格尔尼卡〉赏析》。课堂以毕加索立体主义手法为主线，引导学生读懂画作背后的战争伤痛，并设置拓展创作环节，让学生立足南京历史题材进行艺术表达，将艺术鉴赏、技法实践与爱国主义教育融为一体。课后，教师们围绕教学设计、方法创新与课程思政落地展开研讨，碰撞出诸多可复制的课堂经验。

一场备赛会：以赛促教锤炼艺术英才

聚焦2027年浙江省职业院校技能大赛声乐、器乐表演赛项，教研员曹华老师与大组长沈佳老师对各校参赛基础进行全面摸排，梳理师资、生源与训练条件。与会教师就考核要点、选手选拔与日常训练模式达成共识：立足校本特色挖掘苗子，坚持以赛促教、以赛促练，让竞赛成果反哺课堂教学。

一次务虚会：谋定下一年度教研施工图

在美育课程教学工作交流中，各校直面课时落实、资源开发、评价方式、兴趣激发等现实难题，互通经验、凝聚对策。活动最后，全体教师共同研讨下一学年度大组工作计划，明确将持续深耕“课程思政+非遗融合”教学，搭建课堂展示与专题研修平台，推进艺术教学资源共建共享。

活动尾声，教研员曹华老师作总结点评。她指出，本次教研“小而实、专而深”：一课立起了课程思政的课堂样本，一赛锚定了以赛促教的能力坐标，一计绘出了资源共建的协作蓝图。她强调，中职美育不能停在“欣赏”层面，要让学生在非遗中识根脉、在名作中明是非、在舞台上强自信。希望各校把今天研讨的成果带回课堂、落到课时、见到学生，让艺术学科真正成为培根铸魂的“关键一课”。（浙江信息工程学校）