2026年浙江省技工院校数字与信息技术中心教研组年会在湖州工程技师学院顺利举行
时间:2026-11-02 来源:浙江职成教网

2026年10月28日至29日,由浙江省职业技能教学研究所主办、湖州工程技师学院承办的2026年浙江省技工院校数字与信息技术中心教研组年会湖州工程技师学院顺利举行。浙江省职业技能教学研究所教研科科长殷志艳、湖州市人力资源和社会保障局职业能力建设处副处长李云、湖州工程技师学院校长闵惠敏、浙江省技工院校数字与信息技术中心教研组组长沈月孟等领导出席活动。来自全省61所技工院校共87位代表齐聚一堂,围绕产教融合专业群建设、人工智能通识教育落地、技能竞赛、课堂教学改革等核心议题开展研讨交流,聚力推进全省技工院校数字信息技术类专业高质量发展。

开幕式:锚定产业方向

10月28日开幕式上,学院校长闵惠敏率先致欢迎词,他代表学院对各位领导、老师的莅临指导表示热烈欢迎和诚挚感谢,简要介绍了学院办学概况、混合所有制办学实践以及数字经济技术省级产教融合特色专业群建设成效,希望以本次年会为交流平台,和全省技工院校同仁共同探索数字技术高技能人才培养路径,构建产教协同育人新生态,预祝本次年会取得圆满成功。

湖州市人力资源和社会保障局李云副处长代表湖州市人社局对年会落地湖州表示感谢,希望借助本次年会平台,全省从事数字信息技术专业教育的同仁能够充分传经送宝,加强校际交流互鉴,共同助力湖州乃至全省技工教育高质量发展。

最后,浙江省职业技能教学研究所教研科殷志艳科长发表讲话,通报了AIGC短视频大赛、人工智能通识教育、学生数字素养抽测、教师职业能力大赛等重点工作,并提出四点工作要求:一是提高站位,坚持专业跟着产业走,依托产教融合政策红利对接岗位实际需求;二是扎实推进AI通识教育,将其作为全体学生数字素养筑基工程,坚持差异化教学,严守数据安全与科技伦理,杜绝形式化落地;三是发挥教研组平台优势,共建全省教研资源共享生态;四是坚守技工教育本色,面向岗位实操育人,培养“能上手、留得住”、适配浙江产业的数字化技能人才,提升毕业生留浙就业质量。

经验分享:校地企产教融合实践

在随后的省产教融合特色专业群建设经验交流环节,院校与企业代表分别作分享。

省数字与信息技术中心教研组副组长、嘉兴技师学院焦述艳老师分享“数智大视听”专业群建设经验,介绍了“一核双基双驱”专业架构与六大工程二十四项行动建设体系,通过AI通识普及、课程改造、真实项目入校,破解产教融合现实痛点,直面人才引进、资金保障等现实难题,输出可复制建设经验。

杭州萧山技师学院陈柠超老师分享“数字信息技术”专业群建设经验,专业群立足“中国视谷”产业需求,针对复合型人才错配问题,解读“一核三翼”专业群架构,依托校企城共同体,构建“产—训—评—用”闭环育人链条,推行“企业出题、课堂实施、成果回流”项目化教学模式,客观剖析建设短板,提供专业群建设实践样本。

杭州花果山数艺教育科技有限公司CEO李晓龙从企业视角,提出跳出浅层实习合作,实施“六共”立体产教融合方案,从课程、师资、项目、评价、竞赛、成果多维度开展深度共建,打通实训到就业全链条,提供企业端共建解决方案。

竞赛复盘:以赛促教落地AIGC教学

10月29日早上,年会设置了省AIGC短视频创作大赛点评及优秀作品分享。浙江公路技师学院潘红豆老师结合获奖作品,分享了AI短视频全流程创作经验,提出团队协同重于工具技术,介绍了AI创作成长路径与提示词实操技巧,展示工匠精神与数字技术融合的创作思路。宁波第二技师学院叶莉琼老师结合参赛经历,拆解AIGC视频完整创作流程,点明AI工具只是辅助,创作者的思考构思才是作品的核心。

企业代表李晓龙对本次AIGC赛事作整体点评,他肯定了参赛师生的创意成果,梳理画面运镜、音效剪辑等共性技术问题,重申叙事创意在AI创作中的核心地位,并解读数字素养抽测、AI通识课程资源建设相关工作,为院校备赛与日常教学指明方向。

公开课展示:AI通识课堂创新

随后进行的是关于人工智能国家级与省级教材的公开课展示。湖州工程技师学院余姝妮、王思颖老师带来《AI图像处理应用》工学一体化公开课,她们以智慧养老为真实项目情境,落实工学一体化教学,依托平台开展学情评测与四方评价,把肖像保护、AI伦理、尊老向善思政元素融入实训教学,为AI通识工学一体化课堂提供示范。

浙江机电技师学院蔺凯青老师带来了《AI生图:以AI为笔,“绘”忆戚家军》公开课,她以戚家军历史创设剧情化任务,围绕提示词编写重难点开展教学,将家国情怀、AI创作伦理贯穿课堂,实现技术教学与价值引领有机统一。课后参会教师们围绕课堂设计、师生互动、教学落地开展集中评课研讨。

工作总结与来年展望

年会尾声,省数字与信息技术中心教研组组长、宁波技师学院沈月孟老师向全体与会人员作2026年度省数字与信息技术中心组工作报告,谋划2027年度教研组重点教研任务、竞赛活动与教学改革工作计划。

本次年会搭建起全省技工院校数字信息技术教研交流的优质平台,打通院校、企业协同对话通道,进一步统一专业建设思路,为推动省技工教育数字化转型、培育高质量数字技能人才凝聚强大合力。

未来,学院将以此次年会为契机,与省内兄弟院校持续深化合作、互学互鉴,把交流成果转化为推动教学提质、育人增效的实际行动,为省技工教育高质量发展贡献更大力量。(湖州工程技师学院)