经各职校申报、市职成教教研室推荐与省专家组严格遴选，日前，省教育厅职成教教研室公布41个教学设计方案为浙江省中职学校“特色示范课堂”优秀教学设计方案。临平职业高级中学（以下简称“临平职高”）陶婵婵老师德育课程《在社会发展中实现人的个性自由》教学设计方案在活动中脱颖而出，一举获选。

陶婵婵的课题设计方案选自高二《哲学与人生》第十五课（高教社王霁教授主编），她采用“跨界中学习、对话中成长”的教学理念，透过“边界”话“自由”。陶婵婵通过课前前置学习，课中协作探究（漫话、探究、体验三环节及思•聚焦、辨•碰撞、品•领悟的探究），课后拓展升华的“三段——三环——三探”教学流程，进行对话和跨界，以突破教学重点难点，达成教学目标，让哲学课充满思辨味、创新味。值得一提的是，陶婵婵的教学设计方案凭借其深厚的教研基本功和长期一线的教学实践，剖析章节内容，挖掘德育学科思想内涵，结合职高学生的情感体验和道德实践，将党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到课堂教学中，充分发挥及回归德育学科“立德树人”价值，在知行合一中提升学生的思想品德和思想政治素质，受到专家好评。

据悉，本次活动旨在深入学习贯彻党的十九大精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，根据《教育部办公厅关于建设学习贯彻党的十九大精神“万个示范课堂”的通知》要求，推进课程德育，积极打造示范课堂。（鲁仲耿）