为加强班主任队伍建设，促进经验交流与专业成长，7月3日，诸暨市职业教育中心成功举办了2024学年第二学期德育论坛暨年轻班主任期末总结交流会。本次论坛聚焦班级管理实践中的热点与难点问题，旨在搭建一个分享智慧、碰撞思想、共同提升的平台。论坛由学校德育处主任傅成锋主持，各学部长、副校长寿晓峰以及全体青年班主任参加了此次活动。

论坛内容丰富，层次分明，体现了学校班主任队伍的“传帮带”特色。

新秀初探：直面困惑，分享成长

会议伊始，7位首次承担班主任工作的青年教师率先发言。他们结合一学年来的带班实践，坦诚分享了工作中遇到的真实困惑与挑战，主要集中在班级活动的有效组织、后进生的转化策略、奖惩制度的公平执行以及家校沟通的艺术等方面。同时，他们也汇报了个人在班级管理中的探索、收获与成长感悟，展现了新生力量的思考与活力。

中坚力量：经验沉淀，智慧分享

随后，拥有三年班主任工作经历、刚刚完整带完一届学生的教师进行了经验分享。他们以“过来人”的身份，系统梳理了三年带班的心路历程，分享了从班级组建、常规管理、学风建设到学生毕业升学全过程的管理经验。他们的发言既有实践层面的具体做法，也有对班主任角色定位、育人理念的深刻反思，为青年班主任提供了宝贵的借鉴。

前辈引领：匠心传承，指点迷津

论坛的高潮是资深班主任的经验传授。经验丰富的老教师毫无保留地分享了数十年积累的带班智慧。结合生动的案例进行了深入浅出地剖析。老教师朴实而深刻的见解、充满教育情怀的讲述，赢得了与会者的阵阵掌声，为年轻班主任指明了方向，注入了信心。

聚焦核心议题，畅所欲言

整场论坛气氛热烈，与会班主任围绕“班级活动”“后进生管理”“奖惩制度”“家校共育”等德育工作中的关键领域展开了深入而坦诚的交流讨论。大家结合自身实践，分享了成功的经验，探讨了遇到的瓶颈，共同寻求解决方案，思想的火花在交流中不断碰撞。

领导总结：肯定成果，寄予厚望

论坛尾声，德育处主任傅成锋就本学部的德育工作和班主任发言进行了点评与小结。副校长寿晓峰作总结讲话。他首先充分肯定了本次论坛的意义和成效，赞扬了各位班主任，特别是青年班主任的辛勤付出和积极探索。寿副校长强调，班主任是学校德育工作的核心力量，是学生健康成长的引路人。他希望全体班主任以此次论坛为契机，相互学习，取长补短，共同推动学校德育工作再上新台阶。

本次德育论坛的成功举办，不仅为班主任们提供了宝贵的交流学习机会，更营造了互学互鉴、共同进步的良好氛围，有效促进了学校班主任队伍的专业化发展和德育工作水平的整体提升，为培养更多高素质技术技能人才奠定了坚实的育人基础。（王含楚）