浩渺行无极，扬帆但信风。

宁波外事学校始建于1959年，是一所致力于培养国际化中级涉外人才的国家中等职业教育改革发展示范校、浙江省首批中职名校、浙江省首批课改示范学校，也是宁波教育国际化的窗口学校。

在走向世界舞台中央的办学历程中，学校坚持以培育国际化人才为办学目标，为区域经济发展作出了积极贡献，更展现出一所“中职名校”的胸怀与风范。宁波外事学校在其国际化办学上的先进理念及成熟经验值得分享借鉴。

港通天下 打造国际人才

走在宁波街头，“书藏古今，港通天下”8个字随处可见，“国际化”既是这座城市的气质，也是这座城市不懈奋斗的目标。

作为浙江省首家涉外中等职业学校，宁波外事学校2000年便提出“国际化办学”战略，旗帜鲜明地提出“立足国际视野，培养国际化人才”的理念，推动学校向着国际化、多元化、品牌化发展。

学校不断拓展语种，从最初的英、日两个语种，发展到如今的英、日、德、韩、法、俄、意、保加利亚8个语种，语种数量居全国中职学校之首。

与此同时，学校前瞻性地提出复合型专业建设方向，以语言课程为主干，交叉融合贸易、商务、金融财会、服务四类专业课程，培植了商务英语、外贸法语、工商企业管理（德语）等专业，形成了较完整的多语种和涉外专业系列化的专业群。

人才培养上，学校坚持“以生为本”，结合区域经济特征，逐步构建了以“中外合作”为轴心的职教人才培养模式，全力培养具备基本国际交流沟通合作能力、具备特定专业知识技能、具有国际视野以及跨文化能力的国际化人才。

2011年6月，宁波外事学校与宁波城市职业技术学院、澳大利亚西悉尼TAFE学院三方合作组建了宁波TAFE学院，采用“中高职一体化”人才培养模式。宁波TAFE学院是经浙江省政府部门批准、教育部门备案的浙江省首家“中高职一体化”非独立法人的中外合作办学机构。TAFE专业全面实施小班化教学，营造全英语教学氛围，师资由中外双方共同选定，全套引进澳大利亚职业教育课程体系。TAFE高度关注学生自主学习能力、合作能力以及国际视野和胸怀的培养，被澳大利亚技能质量监督署誉为“中国境内最成功的TAFE项目”。学习期满后，学生可申请带学分进入西悉尼大学攻读2年本科，也可选择其他英联邦国家本科大学深造，或选择就业。

为保障教学品质，学校积极引进JLPT（日本语能力测试）、TOPIK（韩国语能力考试）、IELTS（雅思考试）、TEF（法语水平考试）、Goethe-Zertifikat（欧标德语歌德证书）等国际语言等级考试，并大力推行澳大利亚TAFE英语等级证书、国际外贸单证员资格证书等国际职业技能考核体系，构建了与国际教育机构学历互认和教育质量认证制度，以国际标准培养国际化人才。

此外，学校高度重视国际化师资队伍建设，近5年来，从北京外国语大学、英国诺丁汉大学、莫斯科国立大学、澳大利亚西悉尼大学、英国华威大学、香港中文大学、维也纳经济管理大学等国内外著名高校招聘、引进人才25人；选聘优秀外籍教师65人，且外教人数常年保持在13人以上，有力地提升教学水平和国际视野。

扎实稳健的国际化办学之路，保障了学校的教育品质。在全国职业院校技能大赛英语赛项中，外事学生5年4次荣获金牌；学校德语专业学生连续两年获得全国德语奥林匹克竞赛一等奖，法语学生获得全国中学生法语竞赛冠军，日语学生获得全国高中生日语作文比赛一等奖，韩语初级全部通过，日语N2考试通过率94%，学校毕业生一次性就业率在99.1％以上，遍及宁波市涉外企事业单位，人才质量广受赞誉。

众行致远 广交国际伙伴

近几年来，在“一带一路”背景下，宁波依托港口资源和开放优势，全面提升对外开放和城市国际化水平。“一带一路”倡议也为我国中等职业教育国际化提供了新机遇，急需培养一批精通相关外语、熟悉国际规则、具有国际视野，善于在全球化竞争中把握机遇和争取主动的国际化人才。宁波外事学校因势而谋，应势而动，以国际项目为抓手，全面丰富“国际化办学”内涵。

目前，学校建设了中澳合作TAFE项目、学前教育、艺术、经贸四大专业群，并与美国肯尼迪高中、日本明德义塾高中、法国鲁昂雷伊中学等22个国外院校建立了合作办学关系。在人才输出、师资互派、学生互访、学分互认等方面进行深入合作。尤其是“成长伙伴”和“交换生”项目，已成为建立紧密型“姊妹校”的全新载体。

“成长伙伴”是让双方学生通过网络结成学习伙伴，并通过互访等加强交流。目前，学校德语专业、TAFE专业分别与德国PIUS中学、澳大利亚精英中学“结伴”，并进行了多批次互访。近3年，宁波外事学校通过组织学生开展海外夏令营，组织学生国外游学5次，与德、美、法等国的80余名学生结为“成长伙伴”。

2014年起，学校进一步加大与中东欧国家的合作办学联系，并获得“中国宁波—中东欧国家艺术学校合作基地”的称号、浙江省“千校结好”特色学校等。

2016年，以“一带一路”倡议为依托，积极推进“宁波·中东欧”教育交流与合作，在宁波市教育部门与罗马尼亚胡内多阿拉县教育部门战略合作框架下，宁波外事学校与德瓦艺术中学合作在罗马尼亚德瓦市组建了中罗（德瓦）国际艺术学校，这是全国中职教育在境外办学的首次尝试。

学校与波兰克拉科夫音乐学院、匈牙利李斯特音乐学院、芬兰西贝柳斯音乐学院、荷兰皇家音乐学院等国外一流艺术院校合作，一方面积极引进优质教育资源，一方面为学生的后续发展、出国留学等提供通道。2018年，芬兰西贝柳斯学会在宁波外事学校设立“芬兰西贝柳斯学会宁波音乐艺术教育基地”。

众行致远，打造全方位、多层次、立体化的全球伙伴关系网络，是新时代宁波外事学校“国际化”发展的重要内涵，不仅丰富了学校对教育国际化的理解，同时也提升了学校国际化教育的品质。

美美与共 激扬国际人文

2001年，宁波外事学校设立了艺术专业，借助学校的国际化资源，艺术教育国际化不断深化，影响力不断扩展，现已成为宁波教育的又一张亮丽的名片。

此轮浙江省“中职名校”建设，学校更是提出“以人文交流为切入点”的柔性路径，依托学校多语种优势及丰富的艺术资源，力求用艺术叩开心灵之门，与“一带一路”沿线国家开展教育国际交流与合作，为宁波成为国际人文交流门户作出积极贡献。

宁波外事学校一方面充分利用与诸多欧洲知名艺术院校的良好合作关系，积极邀请波兰克拉科夫音乐学院钢琴系主任安德烈·皮库教授、荷兰皇家音乐学院的4位教授到校任教或开设大师班，听课学生708人次，听课教师132人次，不但有力地提高了教师、学生的专业能力，更有效拓展了师生的艺术视野，提升了艺术品位，促进学校艺术教育课程优化。在优质资源支撑下，2018年艺术国际班9名学生全部被荷兰皇家音乐学院等国际知名音乐学院录取，2019年已有6名学生被波兰比得哥熙音乐学院、爱尔兰利莫瑞克世界音乐与舞蹈大学等知名院校录取。

2016年开学的学校中罗（德瓦）国际艺术学校不断发展，外事学校先后派遣钢琴教师、声乐教师、汉唐舞教师、芭蕾舞教师及对外汉语教师8人赴中罗（德瓦）国际艺术学校进行教学、交流。

特别是汉唐舞，受到罗马尼亚体操运动员的喜爱。CNS的体操运动员安德雷阿惊喜地说：“中国古典舞蹈太美了！我还从中学会了放轻松，学会了深呼吸。”

2018年，学校受德瓦艺术中学邀请，参加罗马尼亚国际音乐大赛中，8名学生中5人以高分获各组别之冠。

今年5月，继首批学生访学后，中罗（德瓦）国际艺术学校的10名学生来到中国母校，在外事学校学习、生活一个半月，感受中国文化，促成两地青年的再一次深入交流。

现如今，德瓦国际艺术学校已成为中国文化和艺术在中东欧地区的重要传播平台，并促进宁波市与德瓦市合作建成“中罗（宁波·胡内多阿拉省）教育交流中心”、“中罗（宁波·德瓦）艺术教育合作中心”。

此外，学校还积极融入宁波市“一带一路”建设综合试验区人文交流门户区建设，依托宁波市（杭州湾）青少年实践基地，深入推进“宁波·中东欧青年学生汉文化体验项目”。目前，汉文化体验中心已列入宁波教育“一带一路”国家职业教育合作发展三年行动计划首批重点建设项目。学校也同步启动市级专项课题“‘一带一路’背景下学生汉文化体验课程的开发与实践”，塑造汉文化体验金字塔模型，从文化体验到文化融合，再到汉文化推广与创新，通过自主构建的方式吸收汉文化，加深文化融合，全力打造基于“一带一路”的青少年交流教育共同体模型，扩大宁波在“一带一路”沿线国家影响力。

这是一个校与城乘风破浪、齐力划桨的生动范例，青春的宁波外事学校正伴随着宁波城市的国际化进程，以更开阔的视野、更博大的胸怀、更高质量的人才、更高水准的服务拥抱世界。  （王丽英 王 正）