3月26日，宁波职教高考考前复习策略交流研讨活动在宁波东钱湖旅游学校举行。市直属中职学校和北仑职业高级中学、镇海职教中心分管教学副校长、教务处主任、职教高考负责人，各县区（市）职成教教研室分管职教高考负责人50余人参加。宁波市职业与成人教育学院院长、书记张军辉，副院长苏东伟，高职考负责人闵亨锋，行政执法处科员赵媛媛等出席。活动由宁波市职业与成人教育学院行政执法处主任周朝燕主持。

作为全国重点中等职业学校，近年来，宁波东钱湖旅游学校在职教高考中表现突出。2020年，旅游专业入选为浙江省高水平专业。从开办至今，培养了7个省高职考第一名。外贸专业高职考，共有7个省高职考第一名，该专业近3年高职考本科上线总人数为88人，占3年来参加考试人数的31%。本次视导旨在通过实地调研，挖掘学校教学管理、复习策略和育人机制的核心经验，促进区域职业教育高质量发展。

宁波东钱湖旅游学校党总支书记杨海如致欢迎辞。他代表学校对宁波市职业与成人教育学院院长张军辉、副院长苏东伟一行及各校同行的莅临表示热烈欢迎。东钱湖旅游学校历经69年的发展，不仅积累了深厚的文化底蕴，而且始终坚持创新发展，追求卓越。借助此次研讨平台，他希望全体老师毫无保留地展示呈现，并怀揣谦虚之心向各位“大咖”虚心请教，大家携手为职教育人出谋划策。

宁波市职业与成人教育学院院长张军辉发表讲话。他说，学校在历年高职考的成绩中非常突出。从起点看变化的角度，东旅学生在入学时，以400多分乡镇、县市区招收学生居多，待到高职考，本科数量逐年提升。放眼全大市，在横向生源质量差不多的情况下，各校的本科绝对数是否有可能再提升？在职教本科扩招的情况下，如何凸显宁波职教优势？这是选择在这个时间点举行交流会的核心目的。他希望大家实地了解东旅教学管理、教师投入程度及学生有效学习方面的做法，互相切磋，有所借鉴。

宁波东钱湖旅游学校校长徐春燕作专题汇报《低起点·高质量：多元协同提升学校育人品质》。她从七方面全面展示了学校的教学管理实践经验，也从文化铸魂、德育护航、团队协作、分层赋能等方面详细介绍了学校高职升学工作的具体做法。“入学之初，部分学生对职业教育认知有限，对自身职业规划不够清晰，也有学生成绩较低，学习能力和习惯不强。在生源优势不明显的情况下，我们通过创新教学模式、精准管理和协同育人，实现了高考成绩逆势提升。”她强调，三年里，学校始终将“高品质”职教理念贯穿育人理念、育人课程和育人课堂，在育人理念中体现大情怀，在育人课程中体现大视野，在育人课堂中体现大格局，最终成就学生的成才蜕变。

随后，专家、老师们走进教室，观摩了郁俏静老师的心理健康辅导课《绿蕉成长记——考试焦虑团体辅导》、柴胜利老师的数学高三复习课《弦长问题》、俞佳帆老师的语文小说阅读复习课《叙述视角与叙述人称考点解析》、钟美君老师的《考频四维之观前厅》、应捷老师的网店开设复习课《找数联想》、舒碧颖老师的内科护理复习课《肝性脑病专项》6堂课，共研教学提升之道。

下午，进入学科复习策略组和教学管理组的分组研讨环节。旅游教研组组长忻吉良和教务处主任王佳妮，分别围绕《从“五气朝元”到“过五关斩六将”》和《优质教师团队建设——以护理教师团队建设为例》主题开展分享。各学校老师聚焦难点热点问题，集思广益，各抒己见，寻求突破点。

经过一天的实践观摩，慈溪职成教教研室何青副主任给出了专业建议。建议课堂多关注学习自主权，善用学习资料培养学生的良好习惯，集体备课拓展教研方法。

针对东钱湖旅游学校职教高考“低起点·高质量”备考的模式，闵亨锋进行了深入总结。他说，低进高出的背后，是东旅“实谋、实教、实管”三实体系的强力支撑。以东旅实践为例，他发起行动倡议：组织研讨“低进高出”策略；共享时代资源，尽快把控冲刺复习；一生一策，在即将到来的理论考试中有突破。

苏东伟总结发言。他向与会者分享了基于综合高中样态如何寻求职教高考的定位和方法，如何以科学、有效的路径抓好职教高考。他希望通过全员努力，在变革中维系中职教育生存，甚至能闯荡出一番新天地。

一天活动非常充实，既有顶层设计的纲领，又有基础的实践模式、协同发展的共识，全市中职学校将以本次活动为起点，让低进高出的种子在各校落地生根，实现资源共建，绘就宁波市职教高质量发展的同心圆。（吴彦、陈引芳、胡佳）