4月17日，2025年上半年嘉兴市中职英语教师课程理解与实施能力提升研训活动在海宁市职业高级中学顺利举行，嘉兴市中职英语教研员陈辉、来自嘉兴五县二区的93名英语教师齐聚一堂，通过课例展示、研讨交流、专题讲座、专家指导等环节，共同探讨中职英语教育发展新路径与新方法，提升英语教师课堂教学能力。活动由海宁职高教师发展中心主任，正高级讲师、嘉兴名师苏海亚主持。

课例展示 情景创设

海宁职高朱峥艳老师带来公开课《Why not go volunteering? Listening &Speaking》，该课基于英语学习活动观的理念，以“志愿活动”为主题，以学生为主体，设置递进式的活动，引导学生在完成任务的过程中逐步积累志愿服务的相关知识，并进行操练与内化，最后实现语言输出，提升学生在具体语境中的语言运用能力。

海宁卫校姜忆老师的公开课《I do love these festivals! Writing Terry’s diary》，以“用英语讲好中国故事”为核心理念，创设真实情境，激活文化基因；设计梯度任务，培养语言能力；诗歌贯穿始末，实现学科融合，致力于实现学生语言能力提升与文化自信培养的双重目标。

研讨交流 以评促教

在精彩地说课后，与会教师代表对两节课做了点评。老师们认为“Why not go volunteering”听说课以情境教学、中外志愿者文化对比为亮点，通过角色扮演有效激发学生表达欲望。“Dragon Boat Festival”阅读课通过丰富的视频、音频、实物展示等多元手段呈现文本内容。两节课均体现“做中学”理念，建议进一步优化课堂时间分配，加强形成性评价的即时反馈，以更好实现英语学科核心素养的培育目标。

专题讲座 靶向施策

海宁职高钱文佳老师带来的专题讲座《主题语境下的中职英语听说课教学活动设计分析》，介绍了主题语境的内涵与作用，主题语境下听说教学设计的基本框架，教学设计实例，以及听说教学设计优化建议，倡导英语教师在听说教学中融入核心素养。

专家指导 提质增效

为丰富英语教学形式，提高教学效率，开展了“英语戏剧教育”专题研修活动，以嘉善技师学院的英语社团作品《麦克白》为暖场。

正高级讲师、浙江省特级教师、杭州市教育科学研究院林海燕老师带来专题讲座《当英语遇到戏剧——杭州市中职英语课改实践》。林老师介绍了杭州市在中职英语教学改革中的创新探索与实践。该改革以教育戏剧为核心，结合建构主义理论和体验式学习，旨在解决青少年普遍存在的学习动力不足、社交能力欠缺等问题。实践表明，这种模式不仅提升了学生的语言能力和人文素养，还增强了其团队协作与创造力。其“寓教于乐”的理念为中职英语教育提供了可借鉴的路径，体现了“差异化教育公平”的先进思想。

此次活动的成功举办，为嘉兴中职英语教师们搭建了一个相互学习、相互交流的平台，帮助嘉兴中职学校教师准确理解英语课程的实施策略，落实立德树人根本任务，提升学生综合核心素养，推动中职英语课程教育教学质量和一线教师教学能力迈上新台阶。（徐顾琴）