近日，2025年浙江省中职德育理事会暨班主任和成长导师工作室建设专题研讨会在浙江省湖州艺术与设计学校顺利举办。全省各地市职教教研室德育教研员、省中职德育理事、省级名班主任和成长导师工作室负责人齐聚一堂，共同探索新时代职教德育创新发展路径。

开幕式上，浙江省湖州艺术与设计学校党委副书记、校长方毅瑛对与会教师表示热烈欢迎，并简要介绍学校近年来的德育成果。省教育科学研究院教研员张建国、湖州市职业教育与成人教育研究中心副主任（主持工作）蔡际钧分别致辞，明确意义，提出期许，鼓励在座各位省内德育领跑者打造具有浙江辨识度的中职德育特色品牌，为全省乃至全国职业教育发展提供示范样本。

专家讲座环节，杭州市旅游职业学校夏嘉平老师从“亚运后的杭州纪录片”和“从药品说明书中领悟”出发，结合丰富的案例，指导教师运用“五指创作法”撰写科研论文。

随后，与会人员实地考察了学校美育展厅、文化长廊等育人阵地，观摩了蒋晓燕老师《烽火摇篮育脊梁 百折不挠写青春》主题班级活动展示。活动通过历史情境还原、情境游戏模拟、职业精神渗透、专业技能实践四大路径，聚焦铸魂育人，回应现实困境，成功搭建起历史精神与职业使命的桥梁，收获了听课教师的一致好评。

活动期间恰逢校园展卖活动，十余个摊位上商品琳琅满目，师生共创的工艺作品集中展示了学校“三全育人”成果实效，吸引了与会教师驻足购买、拍照留影。

下午的专题研讨聚焦班级活动设计与班主任成长模式两个议题。张建国组织大家围绕国赛案例开展探讨，科学分析班级活动方案，立足中职德育实践创新进行成果提炼。其间，浙江科技工程学校钱怿晖、温岭市职业技术学校王盈和上虞区职业教育中心王艳艳三位老师，先后以《“四匠·六力”基于成长需求的班主任分层研修模式》《“心力共有圈”：“心理+”型班主任专业发展和合研修》《“三新”探索青蓝共有班主任专业成长新模式》为主题，将实践体验与智慧心得进行分享。

本次会议紧扣全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》要求，通过专题报告、讨论探究、观摩体验等方式，为构建新时代职教德育体系提供了理论支撑和实践范例，有效推动了全省中职德育工作的提质升级。（雷蕾）