为深入贯彻全国职业教育大会精神，推进职业教育“三教”改革落地见效，4月23日至24日，2025年机械（数控）专业创新教学研讨活动在诸暨技师学院沃洲校区成功举办。活动汇聚宣国强、蔡利锋、陈光明三位绍兴名师领衔的工作室团队，通过“双师同台+数字赋能+非遗”的创新模式，为全市中职机械专业教师呈现了一场教学改革盛宴。

名师课堂展风采，三教改革树标杆

活动首日，三大名师工作室联袂推出教学改革示范课。新昌技师学院的吕星伟、王洪清老师创新实施“双师协同教学”，通过《螺纹刀安装及程序试加工》项目，采用“五步进阶法”（任务前置-双师示范-分组实操-数字复盘-多元评价），运用AR装刀模拟系统解决外螺纹加工教学难点，将企业6S管理标准融入实训课堂，充分展现“岗课赛证”融通育人理念。新昌技师学院的胡浩老师以企业真实案例重构《Mastercam编程——高级钻削命令》课程，依托数字化教学平台打造“四维立体课堂”。通过工业大数据对比不同钻削方案的加工效率，引导学生开展刀具寿命智能预测探究，创新采用“虚实双循环”教学模式，实现工艺理论与编程实践的深度融通，彰显“数字工匠”培养新路径。上虞职业中专的陈华刚老师匠心独运，将国家级非遗“葫芦雕刻技艺”引入数控课堂。在《G73指令驱动非遗智造--以葫芦零件为例》项目中，通过三维扫描逆向建模、CAM刀路智能优化等数字化手段，打造“传统工艺现代化传承”特色课堂，创新实践“非遗+智造”跨学科融合育人模式，获评“最具文化底蕴示范课”。

说课竞技显智慧，数字转型谱新篇

次日举行的信息化说课比赛呈现数字化转型新气象。来自全市4所中职院校的骨干教师同台竞技，严建栋、沈峰等教师运用虚拟仿真、数字孪生等新技术重构教学流程，杨超睿老师开发的“智能评课系统”实现教学评价即时可视化，吴铠波老师的“产教云课堂”打通校企数据壁垒，章茺老师构建的“MR故障诊断系统”突破设备维护教学瓶颈，充分展现绍兴职教数字化转型的创新成果。

专家把脉明方向，协同育人启新程

活动特别设置“三名三诊”研讨环节，三位特名师组建诊断专家团，开展“名师问诊-团队会诊-云端复诊”立体化教研。宣国强正高级讲师强调“教学改革要锚定新质生产力培养”，蔡利锋提出“构建AI+专业教学新生态”，陈光明倡导“打造技术传承与文化育人共同体”。绍兴市机械教研大组组长黄亚东在总结中提出“四化建设”发展路径：课程建设模块化、教学实施项目化、评价体系数字化、教师发展协同化。

本次活动通过名师示范引领、数字技术赋能、传统文化浸润，为绍兴市中职机械专业“三教”改革提供了创新范式。据悉，三大名师工作室将联合组建“智能制造教学创新共同体”，持续开展跨区域教研活动，为培育新时代“数字工匠”贡献绍兴智慧。（毛旭超）