5月13日下午和5月15日下午，诸暨市枫桥镇中心学校在枫桥镇初级中学录播教室内开展了“提质减负 数智赋能”智慧作业主题教研活动，帮助中小学教师深入了解智慧作业的功能与应用，推动智慧作业在课堂教学中的常态化使用。

经验分享：碰撞思维火花

数学组郭露钢利用智慧作业平台数据统计功能，精准分析学生错题，运用智能筛选与推送，帮助学生巩固课堂知识，提高学习成绩，优化了教学评价体系。

数学组蒋倩文展现了原题及学生练习的直观数据，正确率、解题过程与方法清晰重现。通过多维展示、对比展示，找到学生错误原因，再与典型作答对比，完成作业讲评，课堂知识得到有效的巩固。

英语组周佳娣利用数据找错题原因，让学生自己找错，以拓展练习构建整堂课的框架结构。词、句、篇章可视化图形呈现结构化知识。

英语组葛艳华将作业分析分为作业情况分析、作业书写分析、作业讲评分析。借助数据内容实施五步教学法，优化教学决策，利用学情分析报告，及时调整教学策略，实现精准教学。

在交流互动环节，教师们积极提问，就智慧作业使用过程中遇到的问题，展开热烈讨论，现场气氛十分活跃。

技术培训：赋能教学实践

数学教研组组长郭露钢从平台的登录注册、作业布置、数据查看等基础操作入手，逐步深入讲解高级功能的使用方法，现场演示和操作练习，让教师们对智慧作业平台有了更全面、更深入的了解，感受智慧作业平台的便捷性和高效性，提升教学工作能力，对利用平台提升教学质量充满信心。

总结展望：共绘教育蓝图

活动最后，校长杨立波作了全面总结。强调了智慧作业平台在“双减”政策背景下的重要意义，能有效减轻教师的重复劳动，提高教学效率。肯定了教师们在智慧作业探索过程中付出的努力和取得的成果，指出了存在的不足。提出要求：希望教师们将所学所悟运用到教学实际中，创新使用方式，真正实现“减负增效”。

据悉，随着教育信息化的推进，智慧作业成为减负增效、个性化教学的重要手段，提升枫桥镇中小学教师信息化教学能力，为教师们搭建了一个学习交流的平台，促进了智慧作业理念和技术的推广应用。通过探索数字化教育的新方法、新路径，以智慧作业为支点，撬动课堂教学变革，为学生的全面发展和教育教学质量的提升贡献力量！（孙文明）