坚持实践导向的教研活动理念，为促进学科及专业组协同发展，7月1日，嘉兴市建筑工业学校举办第七届教研组互学互比互促风采展示暨主题教研项目评选活动。全校13个教研组齐聚一堂，从项目方案制定、组织实施、主要成果与成效、问题与思考等方面，全方位展现教研实力与团队风貌，共同回顾总结2024学年聚焦于常规课堂提质的实践举措。

常规课堂有收获

数学学科组立足课堂，量才授教，探索“三维互动”教学实践，通过基础+N模块帮助学生明晰学习内容，分层分步有效提升学生的数学素养。

建筑智能专业组围绕创新人才的培养，搭建“三维·三阶·三融”的创新思维培养路径，依托学生竞赛、教师比赛，让学生在思维、技能、实践三方面有突破。

语文学科组聚焦阅读教学，从名师引领到多元活动，深挖教材，指导学生读写，夯实语文基本功，学生从被动接受到主动绽放，在不断阅读中成长。 

英语学科组以项目教学为引领，将中国传统文化融入英语教学，通过分组实施，激发学生的学习内驱力，提升学生的英语素养，增强学生的文化自信。

工程造价专业组搭建建筑“可视化识图”学习路径，为学生掌握技术重难点找准方向，为教师精准教学引路导航。

合力教研有成果

建筑装饰专业组将非遗文化融入专业教学，通过跨专业实践，点亮传统技艺、提亮学生专业技能，在跨界课程和毕业设计中成果显著，师生成绩斐然。

市政工程专业组围绕校园人行道施工项目，通过回顾学生实践过程，落实三化一体教学模式，厚植学生职业素养，成果清晰可见。

艺术设计专业组紧跟行业前沿和市场需求，着力培养学生的审美与技术融合能力，通过22级毕业设计综合实践项目做了很好的诠释。

建筑施工专业组通过探索混凝土里的创新基因，聚焦毕业设计，从建筑材料配比、设备调试及使用等角度全方位展示学生创新成果。

突破思维有成长

思政学科组围绕教师成长、学生成才等问题，探讨让时代强音精准落地的具体措施，依据“可敬、可信、可爱”特质，着力推动“大中小思政一体化”纵深发展。

厚生建筑专业组紧跟建筑类职业技能新考试大纲，根据教学现状优化教学方法，完善课程资源建设，探索增值评价。

体育学科组以师资专项能力为依托，注重学情分析，通过一生一专项的实施路径，增强学生项目竞技能力，提升教师科研创作能力。

信息技术学科组以学科专业素养提升为目标，采用“素养—技能”双维评价，着力提升学生信息技术综合素养，在嘉兴市中职学校信息技术面向人人抽测中成绩喜人。

团队齐心育匠人

副校长葛魁最后做总结发言：“希望各教研组在互学互鉴互促中对学科及专业建设能有更清晰的方向，从而不断推动项目深化、成果转化。学校也将持续深化教研机制改革，推动资源共享、优势互补，形成教育合力，以高质量教研赋能学生全面发展与教师专业成长。”

此次风采展示活动，不仅展现了“嘉禾职教·可见教研”在嘉兴建校的落地生根，更是全体教师在育人过程中的智慧结晶。学校将以此为契机，进一步打造跨学科、跨专业的教学创新团队，构建有嘉兴建校特色的一体化教研模式，为培养建筑技能人才合力共进。（丁国文）