自2018年起，六横镇成校携手六横镇海蓝社工共建“儿童之家”，在暑寒假、双休日、节假日扎实推进“‘童’在一座岛”项目，开展“蔚蓝之星”海洋环境保护、“芯动”科技制作、“小岛探索”户外体验活动、“童享影院”观影活动、“灵动空间”手工制作等活动，做好学生素质提升工程，为海岛儿童提供多元的素质教育服务。

一、项目实施的现实背景及意义

六横位于舟山群岛南部海域，距宁波北仑7.5公里，距舟山本岛24.8公里，陆域面积140平方公里。全岛辖区内现有一所高中、１所中学、３所小学、４所幼儿园，在籍学生约4500人。

由于海岛农村发展条件的客观限制，岛内孩子们的成长环境和发展空间与城市儿童存在着较大的差距，课余活动也相对枯燥单调，学校作业及电子设备是几乎占了学生的全部课余时间，这对学生的全面健康成长相当不利。无论是学生还是家长都想找到学校之外的受教育途径，丰富业余生活，开拓知识面，让孩子们走进社会，走进自然，走进科学。

六横镇成校作为辖区内唯一的政府培训机构，培训力量雄厚，社会责任感强，成校、社区、志愿者一起搭把手，对学生课余时间加以有序的引导，结合六横镇本地优秀文化传承、融入好人文化，以德育人、以乐促学，为广大渔农村青少年点亮多彩生活，助力未成年人健康快乐成长，为学生撑起一个安全快乐的假期环境。

二、项目具体内容——五学共推，多元育人

1.学习红色精神——“红色之旅”坚定理想信念

红色资源犹如一座“富矿”，是中华儿女的宝贵财富，每年7月份，六横镇成校和六横镇海蓝社工社区教育志愿者团队组织一批海岛儿童在重温党的百年奋斗恢弘史诗的同时，丰富孩子们的党史文化学习积累，确保把红色基因传承好，红色江山永不变色，开展以“童心向党”为主题的系列活动，有品诗歌、说故事、讲历史、唱红歌、探老兵、展军姿等。

六横镇成校每年组织开展20余次，参与学生数约1000余人，为海岛儿童厚植爱党爱国情怀奠定了必要的基础。

2.学习传统文化——“中国记忆”弘扬传统文化

“中国记忆”系列活动主要是了解中国传统文化，通过故事分享、传统民俗活动解析、传统民间活动体验等活动，孩子了解中国传统文化，从而增强文化自信。

主要活动形式有：元宵灯笼制作、端午香包缝制和包棕子、中秋中式面点制作、腊八粥熬作等。每年组织培训10次左右，参与学生数约500人。

3.学习海洋环保——“蔚蓝海洋”普及海洋知识

“蔚蓝海洋”系列活动主要是开展海洋垃圾清理，垃圾分类知识普及，蔚蓝课堂海洋知识普及，参观海水淡化厂、污水处理厂，利用废弃物改造小制作等活动培养青少年学生海洋意识、海权意识和海防意识。

在节假日和寒暑假，志愿者带领学生，邀请家长开展“净滩活动”，直面海洋垃圾，在行动中普及垃圾分类知识。每年参与人数近500人次，清理海岸线长约5公里，清理各类垃圾近2吨。

开展海洋意识普及活动。志愿者走进学校开展蔚蓝课堂海洋知识讲座，通过观看小电影和实验体验了解珊瑚、海底火山、水母等知识，引导青少年加入减塑队伍，并在科学小实验中贯彻海洋保护意识。2021年至今，已有1200余名学生接受了教育。

行走中的海洋课堂。组织青少年走进自然，学习荒岛野外求生技能，在活动中强化环保无痕山野意识。通过徒步行走的形式，先后组织了走近“海味”博物馆、海水淡化厂、污水处理厂等单位，在行走中学习相关环保知识，了解海水淡化及污水运作原理。600余名学生参加了活动。

4.学习科学知识——“芯动科技”培养科学素养

从2018年开始，每年暑假邀请六横籍的大学生志愿者开展“芯动科技”系统活动，活动时间一般为10天左右，开设20节“芯动科技”课程，已经学过的内容有：音乐蜂鸣器、LED灯和温湿度传感器学习、奇妙的音乐盒、超声波、安全信号灯制作、3D打印机、3D模型灯拼装、水陆两栖船、穿越火线制作、玩转消防云梯、安全信号灯制作、轨道滚珠探索等。

2018年至今，共有2000余人次的学生参加了各类科技活动，在他们幼小的心灵中，种下了学科学、爱科学、用科学的种子，必将在他们今后的人生中生根发芽并茁壮成长。

5.学习当地人文——“小岛探索”开展多元学习

“小岛探索”是带领孩子探索六横当地的风土人情。通过各种户外活动，让学生们探寻六横历史，发现六横变化，了解六横故事。其中：“小岛探险家”户外探索活动，帮助孩子们认识艾草、参观六横“青饼”的传统加工工艺，体验青饼的制作等；“春日竹林挖笋”体验劳动的辛苦，分享满载的喜悦；制作树叶拓印活动，了解植物的多样性，通过植物创作美丽作品，帮助孩子们提升发现美、创造美的能力；通过走进农田观察农作物，帮助孩子们了解粮食的来之不易；通过走进文化中心参观颇具六横本土艺术文化的书法、绘画、摄影展览，感受艺术的熏陶和魅力；通过走进六横税务分局，参观税务文化驿站，让孩子们从税收的变化感受六横的前进步伐等。自2018年来，共开展30次活动，参与人数达近1000人。

三、项目实施成效

本项目的对象就是六横辖区内的未成年学生。从2018年实施以来，学生换了一批又一批，但是服务学生的初心始终不变，学生参与的积极性始终不变。“童在一座岛”项目已经成为了学生心目中最愿参加的假日教育活动。

1.活动组织稳定有序。六横镇成校和海蓝社区教育志愿者团队始终把该项目作为一项重大的实事民生工程来实施。尤其是暑寒假期间，更是以此作为假期社区教育的重点工作加以推进，每年都制订计划并贯彻实施，已经成为了一项日常工作。

2.发挥社会力量优势。项目积极对接大中专学校、其他社会培训机构、归巢大学生志愿者等，加强了教育师资力量，丰富了教育活动内容，这也是此项目广泛吸引学生参与的重要原因。

3.项目参与人数众多。从2018年项目实施以来，经过各方共同努力，共组织各类教育活动237次，参与人次超过10000，占六横总户籍人口的1/6左右。

六横镇成校秉承“把教育寓于活动，让活动承载教育”的理念，为丰富岛内学生的假期生活，依托“童”在一座岛——海岛儿童教育关爱项目，主动探索“文化+课堂”、“娱乐+教育”等多种活动形式，积极给孩子们打造文化丰富、快乐多彩的假期生活，传承和弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，为海岛学生搭建一个德、智、体、美、劳全面成长的有效平台。

各类教育活动丰富了海岛儿童的课余生活，弥补了海岛缺少少年宫、博物馆、科技馆等素质教育阵地的困境，为助力海岛儿童多元学习提供了有效载体，促进了海岛儿童身心健康发展。舟山日报、普陀新媒体等媒体的宣传，也使项目影响力范围逐渐扩大。建设全民终身学习的学习型社会，我们一直在努力。