10月，全国中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示活动在青岛顺利举行。宁海职业教育中心选派的三位教师表现优异，范琳琳、江欣雨荣获“典型案例展示者”称号，舒良菊获评“案例展示者”，充分展现了学校公共基础课教师扎实的教学功底与持续的创新活力。

范琳琳老师的作品《二面角》以“慢课堂·真生长”为教学理念，“慢节奏，深体验，真应用”为主线，围绕“慢·蔓·漫·曼”四阶贯通设计，融合模具专业背景与GeoGebra等信息技术，引导学生从生活与工业实例中感知二面角，通过类比建构概念，借助实验与建模探究平面角，并在解决真实工程问题中实现知识迁移与素养提升，达成“知识——能力——价值”的育人统一。

江欣雨老师的作品《明文体特征，悟伟人精神》以“文体特征”为切入点，串联《在马克思墓前的讲话》《世间最感人的坟墓》两文教学，帮助学生明确不同文体的表达逻辑，同时以文体为载体深挖伟人精神的共性，提升学生的文体鉴赏力与精神感悟力。

舒良菊老师的作品立足明清史单元，以“一物串史”，用《皇明祖训》串联明朝兴亡，结合学生已掌握的明朝史实，降低史料解读门槛。知识上明确《皇明祖训》核心内容，能力上提升史料实证能力，素养上理解制度与王朝兴亡的关联。先呈现《皇明祖训》原文重点句子及译文，再结合明朝不同时期史实（明初稳定、明末危机），引导学生分析祖训“护兴”与“致亡”的双重作用，最后总结历史启示。

此次比赛不仅是对宁海职教中心教师教学能力的肯定，更是对学校教育教学质量的认可。学校将以此为契机，继续秉承“以赛促教、以赛促学”的理念，深化公共基础课改革，完善跨学科协作，搭建教师成长平台，为培养高素质中职学子筑牢根基。（宁海职业教育中心）