走进消防营 解锁救援“黑科技”

11月14日上午，枫桥镇第二幼儿园大班幼儿在老师的带领下走进枫桥镇消防大队，开启了一场“零距离”的消防科技探索之旅。活动伊始，幼儿园举行了简洁而庄重的消防法制副校长聘用仪式，分管副园长向消防大队受聘领导颁发证书，为家园社协同育人搭建坚实桥梁。消防员以儿童化的生动语言，向孩子们普及火灾预防知识与报警要点，随后打开消防车舱门，详细介绍储水、救援、照明等核心功能及各类关键器材。在消防员的全程引导与看护下，幼儿分组近距离观察、触摸消防设备，踊跃试穿消防服、佩戴消防头盔，亲身感受消防装备的重量与防护力。孩子们还参观了消防员寝室，目睹一尘不染的环境与“豆腐块”般的被子，在消防员现场演示叠被子的过程中，直观体会纪律、秩序与整洁对快速出警的重要意义，并用稚嫩的提问开启“消防采访”，满足探究好奇心。

趣味学消防 争当安全“小卫士”

围绕“消防车上最酷的装备是什么？”这一趣味问题，幼儿们在实地探访中主动观察、积极思考。消防员手把手传授灭火器、水枪的灭火要领，师生们分组参与模拟灭火演练，在实践操作中掌握基础应急技能。活动中，老师们通过图片、视频辅助讲解，引导幼儿猜想消防科技装备的功能，激发探究欲望；在师幼互动中，大家共同讨论“消防员叔叔无法解决的难题”，初步建立“人”与“科技”协同救援的认知，让消防安全知识在趣味互动中入脑入心。

创意玩科学 玩转消防“新体验”

返回幼儿园后，系列延伸活动持续深化研学成果。孩子们利用活动照片、视频及收集的消防宣传册，共同创设主题墙，围绕“印象最深的消防元素”“最令人惊讶的科技装备”等问题绘制思维导图，梳理消防车、水带、水枪、云梯等核心关键词。在“烈火英雄装备库”探究环节，幼儿通过观察、触摸对比普通衣服与消防服的材质差异，试穿小号防护装备，感受科技材质的防护特性；并合作利用大纸箱、铝箔纸、塑料袋等材料，动手制作“班级消防车”与“迷你消防服”，将创意转化为实践。此外，孩子们还通过“矿泉水瓶扎孔观察水压力”“吸管橡皮泥搭建稳固云梯”等趣味实验，探索救援中的科技原理；绘制“家庭消防安全检查”漫画、用积木搭建“智慧消防站”并设计救援指挥系统，进一步深化对消防安全与科技赋能的理解。

据悉，诸暨市枫桥镇第二幼儿园通过此次“参观+实践+探究”的沉浸式活动，让幼儿对家乡的认知从浅层的自豪感，逐步深化为对科学精神与人文关怀的深刻理解，真正实现“以思促探，以探促学”的教学目标，为幼儿的安全成长与全面发展筑牢根基。（诸暨市枫桥中心学校 孙文明）