为进一步夯实25级新教师教学基本功，提升课堂教学实践能力，充分发挥骨干教师“传、帮、带”引领作用，搭建教师学习交流、共同提升的专业成长平台，温州市龙湾区职业技术学校开展了以“师徒传帮带、研课促成长”为主题的25级新教师汇报课研讨交流活动。

精彩课堂展风采 汇报教学显功底

汇报课环节中，两位新入职教师立足学科特点，紧扣课程标准，精心设计教学环节，将教学理念与课堂实践深度融合，为我们呈现了两节精彩的汇报课。

温州市龙湾区职业技术学校机械组杨琪琪老师带来《螺栓连接的画法》一课。课堂上，杨琪琪老师采用“讲、演、练”相结合的教学模式，助力学生落实重点,突破难点；通过直观演示帮助学生理解抽象的制图原理，结合知识点巩固学习成果，层层递进促使学生提升关键能力,落实核心素养。整堂课逻辑严谨、节奏平稳，充分调动了学生的课堂参与积极性，师生互动高效有序，让学生在扎实的学习过程中掌握专业技能。

温州市龙湾区职业技术学校体育组王辉老师汇报展示《跨栏跑的技术方法2：起跨腿过栏练习》。课堂充满活力与趣味，课堂围绕教学目标，通过动作示范、技能分解练习、小组竞赛比拼以及身体素质拓展练习等多种形式，让学生在“做中学、赛中练”。学生们热情高涨，积极投入，课堂氛围热烈浓厚。多样化的教学活动不仅帮助学生快速掌握了跨栏跑的技术要点，更培养了学生坚韧不拔的意志品质与团队协作精神。

精准评课促反思 专业引领助提升

汇报课结束后，议课研讨交流活动有序开展。杨琪琪老师与王辉老师详细阐述了各自的教学设计思路，重点介绍了课堂中落实教学重难点的具体方法，同时客观分析了课堂教学中存在的不足，并结合课堂实际提出了切实可行的改进方向，展现了新教师严谨务实的教学态度与善于反思的专业素养。

指导教师代表针对两节汇报课进行了细致点评。温州市龙湾区职业技术学校机械组教研组长王约展老师对杨琪琪老师的充分备课、流畅课堂、高效师生互动给予充分肯定，同时结合专业教学实际，在板书设计优化、知识学以致用落地等方面提出了极具针对性的改进建议，助力新教师打磨精品课堂。温州市龙湾区职业技术学校体育教研组组长夏威老师高度评价了王辉老师的课堂氛围与学生动作完成度，肯定其教学方法贴合学生学情，同时希望授课教师可进一步细化任务单设计，精准把控课堂时间分配，不断提升课堂教学效率。

导师温州市龙湾区职业技术学校刘华西副校长对本次活动进行总结点评，他对两位新教师展现出的课堂把控能力、亲切自然的教态以及贴近学生的个人魅力给予高度肯定。他强调，全体教师都要始终围绕课程标准开展教学，聚焦核心素养落地课堂，将知识传授、能力培养与价值引领有机融合。同时，鼓励教师积极探索AI辅助课堂教学，将信息化技术与课堂教学深度融合，以技术赋能课堂提质增效。最后，他对两位新教师提出殷切期许，希望大家以此次汇报课为契机，将课堂实践中的思考与感悟梳理提炼，转化为教科研成果，实现教学与科研双向成长，在教育教学道路上不断深耕，绽放更多光彩。（严丹汝）