为全面落实“立德树人”根本任务，深化温州市龙湾区中职“三教”改革，提升课堂教学质量，4月30日，由温州市龙湾区教师发展中心主办的2026年龙湾区中职数学AI赋能课堂教学研讨活动在温州市龙湾区职业技术学校永中校区顺利举行。学校数学教研组全体教师参加本次活动。

课堂展示：AI技术与数学教学深度融合

活动以“聚焦课堂教学，应用AI赋能，打造多彩课堂”为主题，共开设三节展示课。

温州市龙湾区职业技术学校王建子老师执教《棱锥》一课。她借助动态几何软件直观呈现棱锥的结构特征，引导学生通过观察、猜想、论证，扎实掌握棱锥的表面积与体积公式，体现了数学直观与逻辑推理的有机结合。

温州市龙湾区职业技术学校朱为强老师带来《椭圆的标准方程》一课。朱老师利用AI互动工具动态演示椭圆的定义生成过程，学生通过拖动焦点、改变绳长实时观察轨迹变化，在探究中自然建构椭圆的标准方程，课堂气氛活跃，技术应用自然贴切。

温州市名师、温州市龙湾区职业技术学校副校长刘华西执教《函数奇偶性复习课》。他通过典型例题引导学生回顾函数奇偶性的定义与判断方法，组织学生动手演练、板演展示，并针对常见错误进行细致讲评，帮助学生系统梳理知识、查漏补缺。整堂课讲练结合，节奏紧凑，展现了扎实的教学功底和名师风范。

议课研讨：共话技术赋能与教学变革

展示课后，与会教师齐聚行政楼三会议室开展议课研讨。

研讨由温州市龙湾区教师发展中心教研训科科长何卫标老师主持。三位授课教师首先分享了各自在教学设计中融入AI技术的思考与实践困惑。随后，听课教师围绕“AI如何真正服务于数学思维培养”等话题展开热烈讨论。

 大家一致认为，AI技术应成为突破教学难点、激发学生兴趣、实现精准评价的有力工具。三节展示课为“AI+中职数学”提供了可借鉴的范例，也引发了教师对自身课堂转型的深度反思。

活动成效：以研促教，以智提质

本次研讨活动立足温州市龙湾区中职数学“三教”改革发展背景，是学校数学教研组主动顺应教育数字化浪潮、积极拥抱人工智能技术、深耕课堂教学变革、创新育人模式的一次有益探索与实践，为打造中职智慧课堂、提升数学教学质量奠定了坚实基础。（严丹汝）