春假、五一假期叠加，双职工家庭的孩子假期“看护难”，一直是不少家庭的民生痛点。为切实解决家长后顾之忧，深化儿童友好城市建设，这个春假，洞头区以政府引导、学院承办、志愿参与的模式，联动全区各街道社区学校，开展系列公益托管服务。8天假期里，丰富多样的公益课程、趣味实践活动轮番上线，让辖区百余名青少年告别假期无人看管的“真空期”，在安全、温暖、充实的氛围中解锁多彩假期，收获成长与快乐！

本次春假公益托管服务共开设14个学时公益托管班，累计服务中小学生、幼儿160余人，用有温度的公益服务，织密辖区儿童假期守护网。下面一起来看看各社区学校的精彩瞬间吧！

洞头社区学院：课业辅导+非遗体验，解锁多元成长课堂

假期学习不松懈，趣味成长不停歇。洞头社区学院精准贴合学生学习与素质提升需求，精心开设趣味数学、思维数学、二胡、非遗烙画四大精品公益课程，全方位丰富孩子们的假期学习生活。

课程中，老师们因材施教，针对性开展假期作业辅导，帮助孩子们梳理知识难点、养成良好学习习惯；特色艺术类课程更是人气爆棚，其中首次推出的非遗烙画课程备受追捧。课程支持亲子共同参与，孩子们认真学习烙画技艺，专注雕琢专属作品，一件件精致的烙画作品陆续完成，一张张稚嫩的脸庞满是收获的喜悦，让大家在体验传统非遗文化的同时，感受匠心魅力，提升艺术素养。

昆鹏街道社区学校：绘本+手工启蒙，种下时间管理小种子

针对4—6岁低龄幼儿，昆鹏街道社区学校打造了温馨有趣的公益绘本课堂，以《时钟爷爷》主题课程为载体，开启幼儿启蒙新体验。

志愿者老师摒弃枯燥说教，用生动的语言、丰富的表情演绎绘本故事，将抽象的时间概念转化为亲切易懂的“时钟爷爷”形象，牢牢吸引孩子们的注意力。互动问答环节中，孩子们踊跃举手、积极发言，大胆分享自己的快乐瞬间，课堂氛围轻松又热烈。

手工实践环节更是趣味十足，孩子们手持材料包，认真粘贴数字、组装指针，亲手制作专属纸板时钟。在动手创作的过程中，孩子们慢慢认识时针、分针，读懂时间概念。不少家长纷纷点赞，表示课程极具意义，孩子课后主动学习看时间，养成了规律作息的好习惯，真正做到了寓教于乐、润物无声。

鹿西社区学校：AI趣味启蒙，点亮海岛孩童科技梦

为丰富海岛儿童假期生活，普及人工智能科普知识，4月29日至30日，鹿西社区学校开展小学二至四年级AI趣味启蒙公益培训，由陈庆杰老师主讲，为海岛孩子带来一场精彩的科技盛宴。

课程主打“趣味引导、实践体验”，避开晦涩难懂的专业理论，结合孩子们熟悉的生活场景，通过生动案例、趣味动画，讲解智能音箱、导航、图像识别等AI日常应用，通俗易懂地拆解人工智能基础原理，帮助孩子们打破对科技的陌生感，揭开AI的神秘面纱。

实践体验环节最受孩子们喜爱，大家沉浸式体验AI绘画、语音交互等趣味项目，亲眼见证创意想法通过人工智能转化为精美画面，近距离感受科技魅力，极大激发了探索科学、勇于创新的热情，为海岛春日增添了满满的科技活力。

霓屿街道社区学校：文化浸润身心，沉浸式传承美好初心

霓屿街道社区学校充分联动村居资源、整合优质师资与场地力量，打造“文化浸润+实践赋能”特色系列公益活动，以五大沉浸式场景陪伴孩子暖心过春假。

毛笔挥毫翰墨飘香，老少同窗共学共进，红歌嘹亮唱响初心，书香致远浸润心灵，指尖生花巧手创艺。多样的文化实践活动，让孩子们在沉浸式体验中感受传统文化魅力、厚植爱国情怀、锤炼综合素质，在趣味互动中收获成长，为春日社区注入满满的生机与温情。

北岙街道社区学校：多彩趣味课堂，温情陪伴快乐成长

这个春假，北岙街道社区学校及分校围绕“多彩春假伴成长，趣味活动暖童心”主题，开展系列多元化公益托管活动。活动兼顾知识性与趣味性，涵盖学习提升、趣味互动、素养拓展等多个维度，精准贴合不同年龄段孩子的成长需求。

老师们用心策划课程内容，耐心陪伴每一位孩子，让孩子们在假期中有人管、有人教、有人陪，既缓解了家长看护压力，也让孩子们在轻松愉悦的氛围中充实假期生活，培养兴趣爱好，提升综合能力。

大门镇社区学校：沉浸式农耕实践，体悟耕耘之美

4月30日上午，大门镇社区学校走进岙底文化礼堂、岙底田园，开展“春种万物・耕润童心”农耕实践主题活动，带领孩子们走出课堂、亲近自然、体验农耕。

活动现场书香满满，孩子们齐声诵读《二十四节气歌·春分》，感受传统节气文化底蕴；随后动手制作春分主题花卉手作，沉浸式感受春日美好。同时，资深农民现场为孩子们送上种子袋与《农家种植宝典》，化身农耕导师，手把手指导孩子们翻土、点籽、覆土、浇水。

孩子们化身“小小农夫”，全身心投入农耕劳作，亲手播下春日的希望种子。在亲身体验中，大家真切体悟到“粒粒皆辛苦”的深意，感受生命萌芽的力量，培养热爱劳动、敬畏自然的美好品质。

元觉街道社区学校：巧手创艺，定格春日限定美好

春日正好，童趣飞扬。元觉街道社区学校接连开展两场春日创意手工公益课，让孩子们以手为笔、以艺为媒，邂逅春日浪漫。

4月29日的“春日燕归来，巧手绘木饰”课堂上，志愿者详细讲解木饰绘画技巧与创作要点，引导孩子们放飞想象力，将燕子、春景、“春”字等春日元素融入木片创作。朴素的原木片，在孩子们的巧手勾勒下，变成一件件独一无二的春日文创作品，承载着孩童对春天的热爱与憧憬。

4月30日，“童手绘春色，草帽遇繁花”课程接续上线。空白草帽、缤纷颜料整齐摆放，孩子们兴致盎然、专注创作，将繁花、绿叶、春光等美景绘于草帽之上。创作过程中，大家互帮互助、大胆创意，不仅锻炼了动手能力与审美素养，也在欢声笑语中留住了春日美好。

东屏街道社区学校：春风纸鸢飞舞，童心邂逅春天

春风和煦，纸鸢翩飞。东屏街道社区学校依托社区文化驿站，开展“春风放纸鸢，童心找春天”主题非遗实践活动，带领孩子们解锁春日新玩法。

活动中，孩子们亲手制作风筝、彩绘春光景致，沉浸式体验传统风筝非遗文化。一笔一画勾勒春日浪漫，一粘一拼成就专属纸鸢，大家在动手实践中感受传统文化的魅力，亲近自然、拥抱春天。此次活动不仅丰富了辖区儿童的春日文化生活，更助力构建“家门口”的儿童成长生态圈，让儿童友好理念落地生根。

假期有温度，守护不缺位。本次洞头区各社区学校春假公益托管服务，用细致贴心的服务、丰富优质的活动，切实解决家庭看护难题，全方位守护青少年儿童健康快乐成长。未来，洞头区将持续深耕儿童友好城市建设，推出更多优质公益教育服务，让每一个孩子都能在温暖的陪伴中向阳成长！（浙江开放大学洞头学院）