喜讯传来，荣耀加冕！在5月8日落幕的海宁市第二十届中小学科普剧大赛中，海宁卫生学校参赛作品《甄嬛医事：AED救命术》凭借新颖创意、专业演绎与硬核科普，从众多作品中脱颖而出，斩获金奖。此次获奖，既是学子舞台实力的生动见证，也是学校深耕专业科普育人、助力学生全面发展的丰硕成果。

逐梦舞台，初心启航：以热爱集结，为科普奔赴

大赛筹备阶段，学校面向全校甄选兼具表演热情与专业素养的学生，快速组建活力参赛剧组。参赛学生分别为：2402班许茹菲、2503班沈飞龙、2501班朱雨欣与郑棋文、2504班金宇翔、2505班王杨瑾萱、金文轩、顾名思义、2508班胡涵、2512班章幸乐。一众学子因热爱集结，全力以赴奔赴科普赛场。

匠心打磨，精雕细琢：创意融专业，剧本破圈出彩

本次参赛剧目创意新颖，紧扣社会急救热点，巧妙融合经典影视IP与现代急救知识。剧本以穿越为叙事载体，讲述现代护士小嬛化身甄嬛，在宫廷中运用AED自动体外除颤器完成急救的故事，打破传统科普枯燥刻板的模式，让专业急救知识在趣味剧情中直观呈现。创作期间，指导老师与学生反复打磨剧本，优化剧情逻辑、斟酌台词内容，严格校准急救专业知识点。依托学校护理专业优势，团队规范每一个急救动作，严守科普科学性与严谨性，兼顾剧目观赏性与专业深度。定稿之后，同学们开启高强度排练。大家主动牺牲休息时间，反复打磨台词语气、角色神态、舞台走位，精进AED规范操作流程。指导老师全程陪伴指导，细致抠改细节，强化团队配合。在日复一日的锤炼中，同学们从生疏青涩变得从容熟练，不仅提升了舞台表现力，还扎实巩固了急救专业知识，达成以演促学、以演科普的效果。

全力以赴，磨砺以须：反复演绎锤炼，绽放专业风采

比赛现场，学校学子自信登台、倾情演绎，生动刻画人物角色，流畅完成舞台配合，标准的急救操作、趣味的剧情演绎吸引全场目光。剧目将晦涩的急救知识转化为通俗易懂的舞台表演，实现专业、科普与艺术的完美融合，充分展现卫校学子优良的精神风貌和扎实的专业素养，获得评委与观众一致好评，成功摘得金奖。

育人不止，初心如磐：德育赋能成长，全面发展筑梦

此次获奖是学校坚持立德树人、五育并举育人理念的鲜活实践。长久以来，海宁卫生学校坚持将德育融入教学与校园活动之中，搭建多元化成长平台，赋能学生综合发展。未来，学校将坚守育人初心，深化德育与专业教育融合，持续推进健康科普工作，以青春力量传播医学知识，彰显中职卫校的责任与担当。（付远清）