为推进长三角职业教育协同发展，深化中高职一体化贯通育人改革，2026年5月14日至15日，由嘉兴教育学院主办的“长三角中职财经、计算机专业中高职一体化可见教研活动”在嘉兴市秀水中等专业学校成功举行。

本次活动以“聚力优质专业群建设，深化中高职一体化发展”为主题，依托苏嘉区域职教协同平台，以可见教研赋能高质量课堂。来自苏嘉两地的职教专家及财经、计算机专业骨干教师、名师工作室代表等近80人齐聚秀水，共研共进。

开幕聚力 共启苏嘉教研新篇

开幕式由嘉兴市秀水中等专业学校副校长柴海燕主持。嘉兴市秀水中等专业学校校长陆雅平首先代表承办单位致欢迎词，向来宾介绍学校的办学特色与育人成果。苏州教科院职业教育研究所所长陈高祥在致辞中指出，苏嘉两地职教交流基础深厚、合作空间广阔，期待双方持续深化联动，共同推动区域职教高质量发展。嘉兴教育学院职成教处副处长刘春风分享了嘉兴“可见教研”的探索成效，强调本次活动对深化中高职一体化改革、推动“可见教研”真正落地课堂具有重要意义。

专家领航 共探专业建设路径

浙江金融职业学院教授王忠孝应邀作题为《教育关键要素改革背景下优质专业群建设的思考》的主题报告。他从政策高度与实践维度双向发力，深入剖析职业教育改革趋势，为苏嘉两地优质专业群的内涵建设与路径优化提供了理论支撑与方向引领。

随后，活动分设两个平行会场，苏嘉两地名师与专业负责人展开深度交流：

财经分会场：江苏省吴中中等专业学校特级教师李建红通过《“学历+技能”赋能学生综合素养培养》，阐述学历教育与技能培养深度融合的育人路径；平湖市职业中等专业学校老师张彩虹以《财会精算：中职课堂的核算能力飞跃》为题，分享课堂提质增效的一线实践经验。

计算机分会场：嘉善县中等专业学校正高级讲师王琦伟带来《智能赋能·聚力深耕：计算机教研数字化转型》的成果分享；江苏省昆山第二中等专业学校副校长杨玲立足长远，就《产教融合·产城共生：五年制高职人才培育探索与实践》为数字化人才的贯通培养提供宝贵借鉴。

同课异构  共促课堂提质增效

5月15日，活动聚焦课堂教学一线。来自苏嘉两地的12位职教名师与骨干教师开展“同课异构”教学展示，采用情境教学、项目驱动、理实一体等多元形式，集中呈现了两地在课堂教学改革中的探索成果。课后，专家围绕教学设计、课堂实施与评价等维度进行深度评课，充分肯定授课教师的专业素养与创新意识，并就中高职衔接背景下的课堂提质提出建设性意见。

此外，与会人员还实地参观了嘉兴市秀水中等专业学校教育教学成果展，全方位感受学校在专业群建设与学生综合素养培养方面的丰硕成果。

为期两天的教研活动议程紧凑、内容丰实。从专家高屋建瓴的理论指引，到名师精彩纷呈的同课异构，再到秀水校园育人成果的实地探访，活动不仅为苏嘉两地财经与计算机专业的教师搭建了一个高质量、深层次的交流平台，更以“可见”的教研成果切实赋能课堂变革。

未来，苏嘉职教将继续深化协同机制，在专业共建、资源共享、人才共育等方面持续发力，共同书写长三角职业教育高质量发展的崭新篇章。（文字：吴芳洁 图片：校融媒体）