为深化产教融合，打破职业教育场域壁垒，推动教学从传统课堂项目向企业实体生产转化，5月19日，玉环市中等职业技术学校第十一届技能节举行了一场别开生面的“实战”比拼。作为本届技能节的重要组成部分，“后焊技能”与“电机装配”两项技能比赛在琦星智能科技股份有限公司生产一线火热开赛。这是学校首次打破技能节竞技平台边界，将竞赛场地直接设在了企业生产一线——真正实现了“把课堂搬进工厂、让标准对接产线”，完成了从“教学项目”到“企业应用”的跨越式转变。

本次比赛共吸引来自23机电1班、24机电1班、24机器人班等区域中高职一体化五年制班级的近60名学生参赛。每个项目均有约30人参赛，学生从校园走向企业，从课堂走向车间，在真实的生产环境中检验所学、锤炼技能，充分展现学校扎根区域智能制造产业的五年一体化人才培养功底。

校企双师共导，构建实战化培养链条

本次活动采用“培训—实践—比赛—颁奖”四段式流程，全程由校企双方共同组织实施。赛前培训环节，学校专业教师与企业技术骨干组成“双导师”团队，围绕企业真实生产标准开展联合教学。企业导师从岗位SOP、ESD静电防护、IPC-610可接受性标准等行业规范切入，学校教师则强化理论基础与操作要领，实现“校企双师共导、标准同步衔接”。

对标产线实战，两大项目锤炼硬核技能

比赛设置电机装配与后焊两大项目，全部基于琦星智能科技实际生产任务展开。

电机装配项目：选手需在规定时间内完成企业智能化设备驱动电机的组装任务。比赛严格依据企业SOP图纸执行，涵盖物料核对、设备工装点检、静电防护、螺丝紧固、耐压测试及自检等全流程环节。参赛学子全神贯注，量测、电批紧固、气动螺丝刀操作一气呵成，在紧张激烈的氛围中展现扎实的装配功底。

后焊技能项目：比赛内容直接对接企业伺服控制柜主板生产需求，选手依据物料清单完成PCB板的元件插装与焊接。从静电手环佩戴、元件极性辨识，到焊点品质控制，选手们需在规定时间内兼顾速度与质量，少锡、连锡、锡珠等每一处细节都直接影响最终成绩，充分考验了选手对IPC-610二级品质标准的掌握程度。

企业评委坐镇，以产线标准检验教学成果

本次比赛评委团队由企业技术骨干担任，严格按照客户标准与产线工艺要求对选手进行打分，从“螺丝未紧固”“卡点”“耐压不良”“错焊元件”到“极性错误”，每一项扣分都对应真实生产中的质量风险。

打破场域壁垒，开启校企协同育人新篇章

本次“琦星杯”技能节首次将赛场搬到企业现场，做到从校园实训室走向企业生产车间，让学生提前感受职场氛围与岗位要求；以企业真实工艺、质量规范为评判依据，推动教学标准与行业标准无缝对接；校企双师共教、共评、共育，加速学生从“学习者”到“职业人”的转变，从场域、标准、育人三个维度对推进“区域中高职一体化”人才培养进行突破性尝试，充分体现了“产教融合、工学结合”的育人理念。

活动不仅激发了学生的学习热情，也为企业发现潜能人才、推动人才队伍建设提供了平台。未来，学校将继续深化与地方企业的合作，推动更多课程与教学项目“进企业、上岗位”，让技能教育更接地气、更有温度。（陈丽敏 陈泮莹）