“以‘乔匠模式’打造中职优质专业（群），培养一大批能工巧匠、大国工匠”。 6月6日，“京师职教 2026：职业院校教学关键要素改革学术研讨会”在杭州举行。全国黄炎培职业教育杰出校长奖获得者、正高级讲师、杭州市乔司职业高级中学党委书记却旦以“扎根沃土，向阳而生，乔木成林——新时代专业群建设的‘乔匠模式’”为题，分享了该校浙江省“十五五”中职优质专业群“纺织服装与时尚演艺”专业群，依托“乔匠模式”打造优质专业群的经验，将扎根产业、多元发展的育人生态作了生动而详细的呈现。

本次学术研讨会由北京师范大学国家职业教育研究院、杭州职业技术大学联合主办，旨在紧扣今年2月公布的《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，深入贯彻国家关于推动现代职业教育高质量发展、加快构建现代职业教育体系的战略部署，抓好职业教育关键要素改革，主动适应经济社会发展。来自全国各地职业教育领域的领导、专家及院校代表，围绕专业、课程、教师、教材、实习实训等教学关键要素，共话职业教育改革发展大计。教育部职业教育发展中心教学教材处处长刘义国、北京师范大学国家职业教育研究院院长和震、浙江省教育科学研究院院长祝鸿平、中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所所长张布和等出席会议并作主旨报告和专题报告。

乔司职高教学成果《乔匠模式：个性化培养服装技术技能人才的十年探索与实践》获全国职业教育国家级教学成果一等奖，该成果全面总结该校服装专业立足杭州中国时尚女装之都的产业背景，着力“三教改革”的十年探索之路。该校经过十年探索，打造了融“产、学、研、创、培、服”等功能于一体的“一站式”育人平台“乔匠学院”，依托该平台，进行服装设计、制作、销售、展示等多个方向专业人才的个性化特色化培养，为不同层次的学生提供了多元发展方向，也为专业群建设和专业个性化人才培养提供了系统的教学改革方案。

却旦在分享过程中，介绍了该校从“乔司”的“乔”衍生打造“乔木育人”校园文化，并以“乔”的谐音，结合职业教育特点，提炼成“乔木育人、巧手传人、桥心渡人”的“Qiao立方”校园文化体系，倡导学生“像乔木一样生长，让生命竞放异彩”。“乔木”的意象，凝聚了学校的育人使命，象征了全体师生的精神追求，而“乔匠”则引领激励学子成为担当民族复兴伟业的能工巧匠、大国工匠。

匹配“现代纺织与服装（时尚产业）”千亿级产业集群的热带雨林、“一专多向”彼此依存多元共生专业群的生态丛林、无数毕业生在服装时尚领域如乔木般昂然挺立成为领军人物的乔木成林……从浙江省示范专业到省优势特色专业，从省“十四五”高水平建设专业到2025年列入省“十五五”优质专业（群）建设名录，从区劳动模范集体到全球超模组织中国区人才培养基地、省巾帼文明示范岗、省职业教育教师教学创新团队，乔司职高纺织服装专业在42年专业办学历程中，不断砥砺奋进，做强做精专业，创造了一个又一个专业办学辉煌，成为学校众多优特专业中的硬核“金专业”。

作为参与本次研讨会发言嘉宾中唯一的中职学校代表，乔司职高励精图治，着力打造优质专业群的经验和丰硕建设成果，引起参会领导专家的兴趣和好评。北京师范大学国家职业教育研究院院长和震评价说：“这是一所充满活力和创新精神的学校”，他表示将发挥研究院这个我国职业教育领域高水平科研与政策咨询中心、高层次人才培养培训的国家级平台的作用，全力服务基层一线院校的发展需求。

本次研讨会以“政策解读—理论研讨—实践分享”为主线，全面覆盖职业教育教学关键要素改革的核心议题，搭建了高水平、多维度、深层次的学术交流平台，不仅为各地职业教育改革提供可借鉴的经验与思路，更强化了关键要素联动改革的实施路径共识，为推动关键要素改革落地见效、助力现代职业教育体系建设迈上新台阶注入了实践启迪和思想动能。（华文浩）